河合塾弘学館、今後、有り得るかも？｜掲示板スレッド

まぁ、河合塾は、予備校業界の雄と謳われているし、予備校（＝私立専修学校＝学校法人）経営は上手いし、

あと、何と言っても、１４歳（中学２年生）〜１８歳（高校３年生）の世代の子たちを教育するのは上手いし、

それは、弘学館を建学した経営母体の（株）Ｍ建設 も、こと、１３歳〜１８歳の世代の子たちを教育する事に関して言えば、

予備校産業界の雄・河合塾には敵わないでしょう。

それと、２０００年頃だったと記憶してますが、大手予備校の河合塾や代々木ゼミナールは、高校の教育現場に出張して行って、

出前の「予備校の授業」をやるというサービスをやってましたし、

後、そのサービスに前後しますが、特に河合塾の場合は、主に私立大学だったと思いますが、大手予備校の河合塾が大学に代わって、その大学の「入試問題」を作成するというサービスも、やってました。


昨今、進学実績があまり冴えない弘学館の学校経営に、大手予備校の河合塾や、塾業者でもやり手と評価されている英進館や全教研が弘学館の学校経営に参画するか、どうかは、それはわからないが、

とは言え、予備校業界の雄；河合塾のノウハウ・スキルを弘学館が学ばない手は無いと私は思う。

河合塾の定評あるテキスト（教科書・参考書etc）・一流と言われる河合塾の講師陣（特に、英語・世界史・物理・化学などの河合塾の講師スタッフはすばらしい！）・質の高い授業・全統模試など、河合塾が開催する模擬試験etc 。

これらを活用しない手は無い！

弘学館の進学実績をＶ字回復させるには、河合塾のノウハウ・スキルを導入させない事には、考えられないと私は思う。

大手予備校業界の雄と謳われる河合塾が今後、企業として
Ｍ＆Ａをどう構築して行くか？はわからない部分ではあるが、
河合塾に限らず、九州地場のやり手の塾業者・英進館や全教研と弘学館が
将来、Ｍ＆Ａをして合併・企業統合によるシナジー効果を出して、
進学実績を倍増して、進学実績の回復を図る事は考えられるし、
そんな話はまったく無い！とは言いきれない。
当事者同士の話し合いとしては思惑なり、利害関係が一致するか、どうか？の話でしょう。

　東大もできるだけ公立高校から合格者を増やしたいとの意向ですから、予備校などが介入するのが果たしてどれだけ効果的なのかわかりません。
　公立高校から人材が欲しいということは、骨太の受験対策が必要ということです。
　河合塾の東大グリーンコースの内容は知っていますが、英数の難問対策ばかりやっても通らないのでは？
　国語対策は一般の高校教師の方が教え方がうまい人が多いです。
　英数ばかりやっていると、ラサールのように理科科目の習熟とかが後れを取ってしまい、浪人が多くなってしまう可能性もあります。

歳月は人を待たず。
月日・歳月が流れるのは早いものだ。
弘学館は今年４月下旬で創立３０年、来年春で開学３０周年。
人間の年齢で喩えたら、弘学館は３０歳の大人である。
今後の学校経営、どうなって行くか？

佐賀県初の中高一貫私学進学校；弘学館
長崎の名門・青雲高校に追いつけ！追い越せ！で、
非常に勢いがあったのは、２００６（平成１８）年頃迄？
２００７（平成１９）年頃から「東大合格者」の数がそれまでの２ケタから
１ケタに落ちたし、
以後、長崎の青雲高校と「東大合格者」の数で肉薄していた弘学館が
青雲との格差が年々、広がっているように感じられる。

弘学館の今後、大丈夫なのだろうか？
まさか、大手予備校の雄・河合塾に弘学館がその学校の経営権を買収されるという事はありえないと私は考えるが、
今後も、進学実績が年々、下がり続けるのであれば、
河合塾と業務提携して、進学実績をアップして行く以外に、
弘学館という学校が「生き残る道」は無い！と私は考える。

弘学館の関係者や、私学進学校の学校経営に興味・関心の有る人たちは、
この事をどうお考えであろうか？