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【1158941】東大寺学園中学の今年の入試での理科と社会の平均点の差の大きさについて

投稿者: 真剣に東大寺学園に通いたいと思っている子供を持つ親より   (ID:CmK5C7jTpA6) 投稿日時:2009年 01月 26日 12:10

今年の東大寺学園中学の合格発表後5日が経過しました。
私の子供は東大寺学園中学に3科目の受験で不合格になりましたが、今年の理科と社会の平均点の差の大きさには未だに納得できないでいます。

皆さんご存知とは思いますが、私の子供が受験した奈良県にある東大寺学園ですが、ここの中学入試は変則的になっており、国語、算数、理科の3科目の受験と、それに社会を加えた4科目の受験パターンがあります。

各科目が100点満点で、3科目受験の場合は300点満点ですから、4科目受験と比較するために、得点を3分の4倍して400点満点に換算しています。

その場合、社会と理科の問題の難易度が同程度の場合、その換算がきちんと機能しますが、理科と社会のどちらか一方の難易度が高い場合、難易度の高い科目の得点が当然低くなりますので、3科目受験者と4科目受験者の間に不公平が生じます。

具体的に書きますと今年の東大寺学園の入学試験において社会の受験者平均点が72.4点である一方、理科の受験者平均点が49.3点と23.1点もの差がありました。

大学入試のセンター試験の場合、理科や社会の同じ科目で平均点の差が大きかった場合、得点調整がなされ、公平が期されます。

今回のように理科と社会の平均点の差が20点以上ある場合、受験生にとって、とても公平な入試と言えないのではないかと思われます。
この場合、学校側として当然受験者の公平を期するために得点調整をするべきだと思いますが、学校側に問い合わせても得点調整はしないというご返事でした。

東大寺の3科目受験は平成19年の入試から始まりましたが、そのときにも理科の受験者平均点が社会のそれを10点以上下回っていました。

昨年の入試は理科と社会の受験者平均点に差がなかったのですが、平成19年の際にも3科目受験者が不利になったことを考慮して、それ以降の入試の際に理科と社会の受験者平均点が大きい場合(例えば10点以上)得点調整を実施するというと取り決めをするべきではなかったかと思います。
それをしないままに受験を実施するというのは東大寺学園サイドの落ち度としか言いようがないと思います。

具体的な得点調整のやり方というのは、社会と理科の受験者平均点の差を3分の1倍((3分の4-1))した得点(23.1点÷3=7.7点)を3科目受験者に与えるべきだと思います。

今回の東大寺学園の入試は、3科目受験者と4科目受験者の間で、入試が始まる前にすでに、7.7点もの差があったことになり、とても平等・公平な入試とは言えないと思います。

私の子供は、理科の難易度の高さのために不合格になりましたが、同じように理科の難易度が高かったために3科目受験で不利益を被った受験生は数多いと思います。

子供は以前から東大寺学園を強く志望していました。
得点調整をしていただいた上で不合格になれば納得はできるのですが、それもなしに不合格となった子供の無念を思うと、こうして書き込みをせずにはおれませんでした。

東大寺学園サイドにすれば、得点調整するかしないかは学校の判断するべきことで、他からとやかく言われる筋合いはないという見解だと思いますが、例え私立中学と言えども、本来受験は受験者全員にとって公平であるべきだと思います。

その点から考えて今回の東大寺学園の中学入試は著しく公平を欠くものだと思います。

すでに合格を勝ち取られた皆さんをどうのこうのというわけではありません。
ただ3科目受験者で理科と社会の平均点の差を得点調整した段階で合格最低点に届いている受験生を救うべきではないでしょうか?

東大寺学園にはこれまで学校見学や説明会にも参加し、子供だけではなく、親としてもその校風に好感を持ち、是非とも進学させたい学校だと思い今まで頑張ってきただけに本当に残念でなりません。

東大寺学園に善処をいただくために何かいい方法はありませんでしょうか?
お教えください。

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  1. 【2871009】 投稿者: 4年前のスレッド  (ID:PMwB5buogEQ) 投稿日時:2013年 02月 21日 09:01

    昔の掲示板って面白いです。勘違い発言が多くて@

    4年前のスレッドですから、スレ主さんのお子さんも、高校生ですね。
    きっと今頃は、学校ではなく本人の実力次第であることに、気付かれているでしょう。

  2. 【4404824】 投稿者: 1245  (ID:OPQ7eABd9E2) 投稿日時:2017年 01月 19日 20:52

    今年の東大寺学園中学の各教科受験者平均点
    国語59.4算数53.4理科65.2社会72.2でした。

  3. 【4404926】 投稿者: ナンノコッチャ  (ID:hN.otibK.fk) 投稿日時:2017年 01月 19日 22:12

    なんの目的でこんな昔のをあげるの、だれや、何者?

  4. 【4429896】 投稿者: 3科か4科か?  (ID:vMjp3GsAPhg) 投稿日時:2017年 02月 03日 16:52

    3科で合格している子は、社会の負担が少ない分、算数、理科で安定した得点を出しています。
    それが出来なければ、社会を選択すべきですし、どこの塾でも、3科、4科選択の際には、そういったアドバイスがありますよね?
    特に東大寺志望なら、社会はやるべきと言われますが。親の情報不足でしょうか?
    中には、3科で勉強しておいて、受験は4科で受けた強者も。

  5. 【4552246】 投稿者: 社会  (ID:LF4MSrYxyeo) 投稿日時:2017年 04月 26日 19:32

    星光もそうでしょうが、4科と3科で両方で受験できる場合、社会も受けて4科の方が有利ですよね。

    学校側は灘残念組でなく第一志望の子に来て欲しいでしょうから。

  6. 【4715468】 投稿者: ひ  (ID:Njr8spnxg8A) 投稿日時:2017年 09月 25日 16:33

    8年経っても掲示板に書き込まれるってすごいですね笑

  7. 【4715952】 投稿者: もっと古いのも  (ID:TSSbHjKWJfQ) 投稿日時:2017年 09月 26日 00:01

    「今、あなたにオススメ」に出てきます。
    10年以上昔のも。

  8. 【5480433】 投稿者: 倍率から見ると  (ID:I4aK1hqohy.) 投稿日時:2019年 06月 21日 16:00

    倍率(受験者数/合格者数)から見ると、三科型で受験する方が圧倒的に有利だと思います。

    3科目・4科目複合型の入試で四科型で受験することは、トライアスロンの選手が水泳・自転車・陸上の長距離の各試合に出るようなものであり、ノルディック複合の選手がジャンプやクロスカントリースキーの大会に出場するようなものであり、個人メドレーの選手が各泳法のスペシャリストと対決するようなものだと思います。

    『2019(平成31)年度 東大寺学園中学校 入学試験結果』を見ると、理科と社会の受験者平均の差が4.7だった2019年度の三科型の倍率は308/153で約2.01倍、四科型の倍率は576/198で約2.91倍でした。
    理科と社会の受験者平均の差が11.8だった2018年度の三科型の倍率は335/154で約2.17倍、四科型の倍率は576/219で約2.63倍でした。
    2年間だけの比較ですが、四科型よりも三科型が有利で、その傾向は理科と社会の平均点の差が少ない年の方が顕著だと言えるのではないでしょうか。

    東大寺学園中学校だけでなく、3科目・4科目複合型の入試を実施しているすべての学校の皆様に申し上げたいことは、三科型の得点合計を4/3倍することで満点を一致させるだけでは不公平が生じてしまうということであり、その不公平を解消するには得点調整の必要があるということです。

    例えば2019年度の東大寺学園中学校の場合ですが、三科型の総合得点の受験者平均は250.7点で四科型のそれは239.3点でしたので、その差の11.4点を四科型に調整点として一律に付加することで、総合得点の受験者平均を揃える方向で調整してはいかがでしょうか。
    方法は幾通りもあると思いますが、その方向で検討いただけましたら幸いでございます。

    スレ主様におかれましては、このスレをお借りしてスレ主様と正反対の意見を述べましたことをお詫び申し上げます。

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