どうして四天王寺に固執するのですか｜掲示板スレッド

蓄音機指摘人、焦りすぎ。

ほんとに副教科や盗難の話、数学と社会の話がこたえているようだなぁ。

よほど困ってきたみたい。
校長先生や幹部に怒られはじめましたか。笑

蓄音機指摘人、みさかいがなくなってきた？

副教科、とくに音楽はたいていの保護者、生徒は問題だと思っている。
盗難なんかいうまでもない。
数学は人によって違うだろうけど平均が８０超えるのはみんなが優秀だからなわけではない。
社会は明らかに高校内容。

これらの話をされてキレるのは果たして誰か？
はっきりしているじゃないか。

>投稿者名を直前の投稿との接続詞にし
>前段でスレの流れに沿った文章書いて偽装し
>中段でいつもの「蓄音機フレーズ」を無理やり入れて我田引水で誘導し
>最後におまけの文を足すのって、かの有名な壊れた蓄音機さんですよね？

反応見るとその書式の人で当たりですね。

蓄音機について分かった事

・「蓄音機！」と煽られてやたら過敏に反応するのは全部蓄音機
・煽った人を全員イコールで結ぶワンパターンな投稿繰り返す
・蓄音機のように連呼する行為を批判されてるのに、必ず陰謀論で話逸らそうとする

ワンパターンだから解析簡単だな

もっとわかりやすい。

副教科、とくに音楽が…←蓄音機だ！
盗難がひどくて…←蓄音機だ！
社会が難しい…←蓄音機だ！
数学が簡単…←蓄音機だ！

さて、こんなことをいう人はどんな人でしょう。
みなさん、もうおわかりですよね。

保護者の不満や批判を無くしたい、なんてのは学校側だろうけれど、学校側も二派に分かれているのがよくわかりますね。

保護者にすれば副教科はほどほどにしてほしいし、盗難もなくなってほしい。
それを言うなと騒ぐのはどうかと思いますよ。

スレタイと違うことを言うからキレるんでしょう。

音楽がひどい、盗難をなんとかしろ

もうわかったからだまれ！でしょ。

蓄音機指摘人の意図は、批判や不満は誰ががやってることだ、ということでしょう。

でも副教科や盗難の話はウソじゃありませんからね。
音楽も厳しくない、盗難なんかもない、なのに誰かが仕立ててるんだ、というならわかりますがそうじゃない。
だとすると蓄音機指摘人は何のために騒いでるのかわからない。
騒ぐとしたら、やはり副教科を無くされたら（なくなるわけはないけれど）困る人、盗難が未解決と流布されて困る人、ということになりますよ。