最高の教育環境でも難関７中に合格できない理由｜掲示板スレッド

一般家庭の公立組ですが、最難関合格しました。
やはり、お金がどうこうより、DNAですよ。

公立から 通塾一年で最難関通っています。
両親 自慢出来るほどの学歴ではありません。
六年生からでも 効率よく勉強すれば 合格出来ます。

＞やはり、最後は地頭次第になるのでしょうか。
これに尽きる

最高の環境を与えれば、最難関校に合格できる子に育つ、というのはちょっと違うと思います。もともとの頭脳の容量からバージョンアップできるかもしれない、ということではないでしょうか。

最難関7校に合格してなくても、公立小学校プラス通塾では偏差値40台の志望校へ進学していたはずの子が、最高の環境下で過ごし関関同立附属に進学できたとしたら、それはやはりその環境が有効であったと言えるのでは？

実際はどうなのかは比べられませんよね。同じ子を用意して、環境だけを違えて実験することはできないのだから。

当然地頭の良し悪しもありますが、学習能力の伸びる時期に個人差があると思います。

身長と同じく、小学生時の身長平均値が、大人に成った時の身長平均値とは異なります。小学校時代から高い人もいるでしょう、中学校で伸びる子供、高校で伸びる子供様々です。

また、親の身長が高ければ、相対的に子供の身長も高くなります。学習力も相対的に遺伝の影響があるので、最高の教育環境でも進学する学校が違うと思います。

この小学校の保護者の方ってお父様は会社社長や医師ですがお母様はお綺麗な方でも知性が残念な方にしかお会いしたことありません。
お金をかける以外に大事なことがあることを理解してないのかもしれないですね。

環境の良さは、何も追手門小学校が特出しているわけではなく
実際の中学受験を考えると広域になりますから、公立の小学校でも
実績のある各学校のトップは、素晴らしい環境を与えておられます。

小学校時代は体力的な面からも、毎日の通学ですから一番便利な近隣の
公立小学校を選ぶケースが多いですよ。それも環境の良さに繋がります。
勿論、地頭もあります家庭環境の影響も大きいです。