全国学力テストの結果（札幌の小学校・中学校）｜掲示板スレッド

成果主義のデメリットたくさんあります
平均点にもなんの意味があるのでしょう
正直、対策して、数年分の過去問すれば１０点はあがるでしょうが・・・
明らかに、問題は傾向がありすぎるほどありますから。
学校って人を育てる所。
一人一人が大切にされ学ぶ所。
対策して伸びた学校は、ノウハウで勉強し、当該学年の学習時間を削られ・・・
これは、学校ではありません。
そして、公表する意味がわかりません"(-""-)"

学校で教える基礎基本が出来ているか、という確認テストなのだから、対策などせずに現状を調査して、その結果を該当学年の指導に還元する以外に何の利用法があると言うのでしょうね。

平均点など出して、外部に公表して、都道府県順位までつけて…点数を見れば何でも比べて順番をつけたがる、愚かな品性丸出しです。

はっきり言って上位は頭打ちですから、落ちこぼれの底上げに成果があった学校が、平均点も高くなりますよね。それはそれで有難い話ですが、全国平均と比べたり、学校ごとの結果を云々してみたり、そういうやり方が教育を歪めていることに、いったいいつ気づくのでしょうか。

まあデメリットしかない訳ではありませんし、
以前から公表非公表についても賛否両論がありましたね。
ただ公表を反対する特定の勢力や団体は残念な人が多かった気がします。

テストの結果などはあくまで教育の一部にしか過ぎないと思いますが、
この結果をどうとらえるかは人それぞれでしょう。

中央区の中学校全８校のうち、公式サイトで学力テスト結果を公表しているのは５校。
そのうち４校が「全ての教科領域で全国平均を上回った」と発表した。
http://www.hokuyonp.com/2014/12/18/

日本全国の中学校でやってるテストなのかしら？
全国の中学受験の子たち（全国の上位層）ぬきの、
しかも、公立でも　下っ端用の簡単なテスト、
なんの意味があるの？

全国学力テスト自体は昔からやってますよ。
私立での実施は半分程度ですが、
札幌の私立は上位の公立と大した差は無いので、
首都圏とでは意味が全く違いますしね。

こんなデータなんて捉え方も人それぞれなのに、
スルーも出来ずに必死に否定する人や団体が
粘着しているのも特徴みたいですね。

特に日教組や共産党が一部の教育委員会が必死に反対してますが、
「結果公表はあくまで情報のひとつ」
程度にしか考えていない文科省の方が冷静に見えます。

北海道新聞は、文部科学省が公表した「全国学力テスト」の結果を独自に集計し、北海道の小学６年生の全国順位を最下位と報じた。
http://www.hokuyonp.com/2015/08/28/