品川区荏原地区の小学校について｜掲示板スレッド

我が家は最近、品川区（荏原近く）に転入して来ました。
手続きで区役所へうかがった際、学校教育方針や施設についてなど各学校ごと１ページずつ紹介がかかれた冊子をいただきました。
冊子名など忘れてしまいましたが、転入などを扱う窓口でもらえます。
体裁が個々に違うので、おそらく各学校が１ページ与えられ各々好きなように記載したものだと思います。
発信源が学校なのでスレ主さんのご所望のものとは違うのかもしれませんが、少しは参考になるのではないかと思い投稿いたしました。


前に通っていた学校も少人数・少クラスだったのですが、１学年５０名だとしたら、もう「５０人みんなまとめてトモダチ！」というレベルだと思います。
そのなかから仲良し数名が親友としてピックアップされるのではないでしょうか？
我が子はそうでした。


区民になって間もないので、各校どころか通わせている学校のカラーまでまだわかりません。
詳しい方々から書き込みがあるといいですね。
まだ先ですが我が家は中受を予定しています。

品川区に在住しています。中学受験には第三日野小学校だと聞きます。第三日野は私立残念組も多いようです。越境も多いと聞きます。先生方も一生懸命で、保護者もご熱心です。他に、大井第一、第二延山だそうです。その他の小学校でも中学受験している人はしていますが、少数になるのでは。品川区は選択制をとりいれているので、学校独自にカラーが出ていると感じました。実際に子供の小学校を選ぶために足を運び見て感じた印象です。小中一貫教育は、高校受験される方はいいのですが、中高一貫を考えて中学受験するのであれば、どうでしょうか、、、また学校側も、中学受験をしないで？という言い方でした（言い方はずばりそういうわけではありませんが、ニュアンスです。）実際に足を運んで、在校生の雰囲気をみてみてはいかがでしょうか。

品川新参者さん、ありがとうございます。区でそんな冊子が出ているのですね。
早速、問い合わせて取り寄せてみたいと思います。
1学年の人数が少ないと、クラスごとではなく、みんなまとめてお友達！とのこと。
それも楽しそうだなと思いました。

るるぶさん、ありがとうございます。るるぶさんが挙げられている３校は中学受験するお子さんが
多いというのは、聞いたことがあります。
中でも、大井第１は通っている幼稚園からも多く進学しているので、出来れば我が子も…と
思いましたが、越境して希望するにはブロックをまたぐ場合住民票なども移動させなければ
いけないらしく、そんなコネの無い我が家にはご縁がありません。
この３校の他、荏原東地区で中学受験率の高い学校というのは、やはり無いのでしょうか？

受験率の他にも何か情報ありましたら、引き続きおねがいいたします。

各校お書きの通りの規模ですから、お子さんが入られた学年の生徒の個性や担任・校長を始めとする教師、そして他の保護者たちとのめぐり合わせによると思います。学校のカラーって、これらによって結構変わりますよ。でも、これらは実際に通ってみて初めてわかることですし、通い続けていく中で変わることもあります。そういう意味では、どこに行って変わらないのかな（どこに行ったって良くも悪くもなる可能性はそれほど違わない）、というのが正直な感想です。まぁ、明確に中受を意識した生徒が集まるのは、この辺ではやっぱり第二延山でしょうね。
ちなみに、学校によって父兄の行事やPTAへの参加度合いの違いはあるかと思いますので、そのあたりはお望みになる“学校との距離”に合わせて選ぶというのはあるかもしれませんね。

保護者さん、ありがとうございます。おっしゃるとおりですね。
公立の場合、先生方の移動もありますからめぐりあわせによって多少雰囲気も変わるのでしょうね…
ただ、学校のカラーって出来上がってはいないのでしょうか？
皆さん学校見学に行って、それぞれ色々と考えた結果その学校に何かしら感じるものがあって
集まって来ているわけですよね。
その何かがどういったものなのかを教えていただけたら幸いです。
各ご家庭により学校選択の際重視する点が違うので、そんなこと聞いて何になるの？とお思いになるかもしれませんが、
どこも似たような印象でこれといった特色が見受けられないからこそ、
実際に通っている方々にそこに決めた理由や、実際に通ってみての印象などお聞かせいただきたいと思います。
よろしくお願いいたします。

>momo様

あくまで私見ですが、選択理由は「家から近いから」が結局一番多いのではないでしょうか？
身も蓋も無い理由かもしれませんが、実はこれって大きいです。
私も、他の土地から引っ越してきた、この地域に縁もゆかりも無い人間なので、最初はわかりませんでしたが、この地域の学校はどこもそれなりに歴史があって（100年を超える学校もありますよ）、地域との関わりが深いんですよね。地元っ子も多く、それこそ三代に渡って同窓、なんていう方もいらっしゃいますし、親子二代はめずらしくありません。学校と地域が時間をかけて結びついてきているのです。学校選択制になったからと言って、それがいきなりガラっと変わってしまうような、そんな脆い関係ではないんですよね。通う子供はもちろん、その保護者も、学校での人間関係は、地域との関係性の中で育まれていくのです。
誤解しないでいただきたのは、別に他から来た人間に対して排他的な雰囲気ではないということ。あくまで、古くからこの地に住む方々が少なくなく、その中で醸成された地域性があるということで、学校がその地域の中でしっかりと存在感を持っているのです。
一方で、それが煩わしいと感じる方がいらっしゃるかもしれません。それも一つの感じ方。
でも私は実際にこの地域に住んで、この地域の学校に子供を通わせてみて、こうした地域と学校のあり方はとっても素敵だと思いました。