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【1836044】奈良学園の医進クラスというのは?

投稿者: 小6受験生の親   (ID:CDnGa1Lz7Iw) 投稿日時:2010年 08月 30日 21:16

こんにちは。
小6の息子がいます。
本人は生物を中心に理科が好きなようです。本人は医師になりたいと希望しているわけではありませんが、里山的雰囲気のある、奈良学園を志望しています。
お伺いいたしたいことは、奈良学園の医進クラスというのは、実際の所、どのようなクラスなんでしょうか?学校説明会、NG祭、体験授業などには参加しましたが、実際の様子はよくわかりませんでした。ほぼ全員が医師になろうとする生徒ばかりなのでしょうか?特進クラスと分かれるという、中3からの授業についても、内容的にはかなり違ったものなのでしょうか?特進クラスからはこれまでに毎年15名前後が国公立の医学部に進学されているようですが、これは今後医進クラスの卒業生が出てくる数年後にはさらに増えると見込めるものなのでしょうか?
通っておられる方がいらっしゃれば教えてください。

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  1. 【2746361】 投稿者: 理数科だったら…  (ID:B.grSmDL96c) 投稿日時:2012年 11月 02日 23:41

    理数「科」だったら、高3で中入生達と一緒のクラスにはできないと思います。
    奈良学の高入は普通科の理数コース(世間でいうところの理型クラスにあたる内容)だと思いますよ。
    コースの違いは、その学校が独自の判断で行う分類ですが、「科」の違いは学校の設置に関する大きな違いだと思います。

  2. 【2746929】 投稿者: なるほど  (ID:vnv/pToDma2) 投稿日時:2012年 11月 03日 15:29

    確かに高校3年で特進コースの理科系と合併するんですね?
    わざわざ理数科と(別の科として)して募集しなくても、いいように思いますが。普通科で言いわけですね。
    1ー2年生は奈良学園中学からの生徒とは別コースにしたいだけだったら。

  3. 【2747320】 投稿者: コースだと思います  (ID:OJkABACTDoY) 投稿日時:2012年 11月 03日 22:35

    全日制 普通科 しか奈良学園は設置していないと思うのですが。

    全日制・普通科・医進コース
    全日制・普通科・特進コース理系
    全日制・普通科・特進コースSSH系
    全日制・普通科・特進コース文系
    だと思います。

    今年の卒業生の方は医進も特進も同じ卒業証書ではなかったのでしょうか。
    たぶん卒業の時は全員同じ卒業証書ではないですか。

  4. 【2756445】 投稿者: そうでしたか?  (ID:gRQno0nAdxE) 投稿日時:2012年 11月 11日 17:38

    今春の高校卒業生の進路状況(医学部)について。
    HPでは全体と医進コースとにわけて発表されています。ということは、(高校3年で特進コースと混じってしまうので)高入りの方の大学入試成績っていうのはわからないってことですね。

  5. 【2778412】 投稿者: 高校からいく意味ないでしょ  (ID:vb9ImN.58VI) 投稿日時:2012年 12月 01日 16:44

    意味がないは、言い過ぎかもしれませんが、メリットは感じられません。中学から入ってなんぼのものです。

  6. 【6409673】 投稿者: 令和  (ID:PmAPlL9Der6) 投稿日時:2021年 07月 13日 02:15

    になってから、医進コースに限らず進学実績が奮わない気がするのは、私だけでしょうか。

    国公大医学部医学科合格者数
    平成30年 15名
    令和2年 11名
    令和3年 8名

    ちなみに他校の国公大医学部医学科合格者ですが、
    令和3年入試では、智弁学園奈良カレッジは9名、
    令和2年入試では、奈良学園登美ヶ丘は18名
    と似たような結果となっています。

    入学時の難易度を勘案すると、上記の2校の2倍の合格者があっても不思議ではないのですが・・・

  7. 【6411484】 投稿者: ですよね  (ID:1rNntqCnLuI) 投稿日時:2021年 07月 14日 15:56

    倍どころか、半分になってます。
    どうして?先生が移動されたのでしょうか?

  8. 【6414714】 投稿者: がんばって  (ID:Z1LDqicmVDw) 投稿日時:2021年 07月 16日 22:50

    今年度の国公立医学部医学科の合格者8名で、現役は4名、そのうち医進は2名、うち1名は推薦です。
    医進コースだからといって特別なカリキュラムが組まれているわけではなく成績順でもないため、何のためのコース分けなのかよくわからない状態です。学年団が6年間同じなので、当たりはずれがありますし、自学自習の校風のもと、目標を持ってしっかり勉強した生徒が合格するので、どうしても年度によってばらつきが生じるのでは。生徒数も異なり今年度は少なくかつ既卒の合格者も少なかったようです。

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