本八幡校の情報お願いします。｜掲示板スレッド

具体的にどういう意味ですか？６Cは意味ないと言う事？
本八幡は６Cも成績で２クラスに分けてると聞いていて、
偏差値の乖離がある他校舎の６Cよりいいのかもと
思っていましたが…。

本八幡の６F担当は市進でも屈指のベテラン講師で
社歴も教室責任者より大分長い。しっかりした先生なので、教室責任者の方の影響を受けずにしっかりと生徒を管理、指導してくれるので有意義な受験ができると思います。
しかし後の先生はどうしても教室責任者の方針に従わざるを得ない、あるいは教室責任者の影響を受けてしまうことは避けられません。
もしも、教室の雰囲気が合わないということであれば、それは教室責任者の方針や作る雰囲気と合わないということです。転塾や教室移動をおすすめします。
６Cクラスは大抵各拠点毎に設置されていますので
お子さんやご家庭と雰囲気がマッチするところを探した方がいいと思います。
一部の方は誤解されているようですが市進の場合は
大きい拠点のほうが良い先生が多いということは
ありません。
だいたい、授業中におしゃべりをしている生徒を集中させられない、無理矢理定例試験の結果を見せさせられるといった事が起きていること自体が信じられません。
私は別の教室で同じく小６を担当している１講師なので運営を云々できる立場ではありませんが
本八幡教室の様子はしっております。
いろいろな考え方はあると思いますが、私個人としては今年の本八幡に我が子を通わせるかと聞かれればノーですね。学校の休み時間より騒がしい塾で落ち着いて勉強はできないでしょう。あくまで個人的な考えですが。
楽しく勉強する、とりあえず塾に通ってくれることを第１に考えているご家庭には合う教室だと思いますよ。

今年第一志望校に合格した保護者の親です。上は6F下は6Cでした。上の時は６Fは二つあり上のFに居ました。下の時は、6Fは1クラスに減り、6Cが2クラス、6Aが2クラスありました。次男の時は市川、東邦、秀英に10人以上は入っていたそうです（ですので塾じゃないという表現には違和感があります。）ですので6Cで上位20位のところにいれば、なんとかなるように思います。まずご希望の学校の合格者が何人いるのか聞いてみられるのが良いと思いますよ。担当の先生が昨年何人合格者が出されているのか聞けば、不安もなくなるのではないでしょうか。

数よりも率を基準に塾を検討すべきでした。
冷静に考えれば御三家を狙う生徒さん専門の
クラスがあるのに、市川東邦秀英レベルの学校に
10名ちょっとしか合格していないということは
6cクラスからはほとんど受かっていないということ
にどうして気がつかなかったのだろう。
と後悔ばかりの毎日です。
まあ、うちの子が力不足なのは当たり前なんですが
大丈夫ですと連発しておいて、結果市川東邦秀英レベルに全く合格しなかったのは担当の先生の
誠実さを疑ってしまいます。

本八幡校の入試結果を教えていただいたことがないので、不安に思っていましたが、やはりそのような状況なのですね。
お辛い中の投稿ありがとうございます。
最難関狙いのお子さんが電車通塾を選択する中、市川や東邦に強いということに魅力を感じて、市進を選んでいる方は多いはずですから、そこは押さえていただかないと。
隣にＮも移転してきましたしね。
子どもは市進を気に入っていますし、先生方は熱心に指導して下さっているように思うので、ここが正念場、なんとか頑張っていただきたいです。

大教室と呼ばれる規模の大きい教室が
運営方針を述べるなかで、教室長でなく
その下の人間が方針を述べ、教室長が姿を
見せなかったのはこの教室だけだった。

述べられた方針も
他の教室が授業力の向上、研鑽、合格実績に
ついて言及する中で、この教室だけが
それらに言及することなく、在籍生徒数について
のみ言及するといった状況だった。
塾も変容しつつあるのかなと思いましたが
長年、市進で講師をしてきた自分には残念に
思えました。

中学部門なんて200人規模の生徒がいて
千葉高6船橋12人とかだったしね。
千葉高船橋合格者が在籍生徒数の一割
いかないってのは率として悪すぎ。
伸ばせる教室なら２割超えるし、
普通の教室なら一割は越える。

市進のかつてのブランドで生徒集めてるだけって
教室は結構増えてるけど、ここがその筆頭。

小学生らしき男子生徒が数名でプロレスごっこのようなことをしているのに誰も社員が注意しない。
(職員室の近くなのに誰も社員が子供をみていない)
奥から生徒数名のものと思われる奇声が聞こえてくるのに誰も社員が動こうとしない。
(しばらく奇声が繰り返されていた)
生徒が自習している部屋は外から見ただけだったが
机の上にジュースやお菓子を広げている中学生か高校生？そもそもその部屋にいる子供たちは
勉強している様子ではなく、おしゃべりに夢中の様子。先生は見回りはしていなさそう。

この時点でかなり私は反対だったが
子供が友達も通っているからどうしても行きたい
というので通わせた。案の定成績は変わらず。
上がりも下がりもしていない。学校も塾も。
次の学校と塾の定期試験で成績が変わらないようなら塾を変えるつもりです。

通りすがりの関係者さん
具体的な数値をありがとうございます。

しかし担当の先生はうまいですね。妻も
定期的に連絡をもらって塾での様子を
よい風に伝えて頂いているので
結構その気になっていました。

真面目に宿題をやってきていて
授業中も真剣に集中していると言って
くださるなら、入塾して半年以上
経っているのに未だに成績に変化がないのは
塾の効果に疑問符はつきますよね。
本人の能力不足なのかもしれませんが
子供が家でも真剣に取り組んでいる以上
親としてはまだ能力不足とは断じたくない
想いです。
長文失礼しました。