土曜スクールについて｜掲示板スレッド

我が家も小３の土スク生です。
さくらさんと同じく最後まで土スク希望なんですが・・・
やはり現実は厳しいのかなと思いつつ。
お互い習い事と両立できたらいいですね〜。

土スクは一日で、習い事と両立できてすごくいいのですが・・・。まず土スクには灘や東大寺を目指す方はほとんどおられません。また、公開テストでしか子どもの成績がわかりません。しかし一般であれば、子どもがそのクラスでどのくらいの位置にいるのかはっきり成績のでます。またその方が子どもも一回一回の復習テストに力をいれるのでは・・・（つまりサボらない）あと、宿題をまとめてやる癖がつくので効率よく勉強できなくなる習慣になるかも・・・。

土スクで、最レも選択しています。
本音を言うと、一般に通いたい気持ちもあるのですが、
家から遠いこと(送迎が大変…)と、2つのお稽古事が辞められないのとで、
今年も土スクのお世話になることにしました。
うちの子の性格からして、
本人の趣味・ライフワークともいえるお稽古事を無理に辞めさせては、
逆に勉強へのモチベーションが下がりかねない…と判断しました。


土スクの復習テストで成績の位置を推し測るのは難しいですが、
元々復習テストは出題範囲が狭い分、少し頑張れば反映してしまうので、
公開の結果だけでも、今の実力や位置を知ることができるように感じています。
（公開の方が、実力を反映しているように思います）


また最レには、一般・土スク共に上位の方が揃っています。
通っている教室の最レでは、土スク生が月成績表の一番を取るケースもよくありますよ。


やはり、本人次第…ということになるのでしょうね。

途中で送信してしまいました…連投の失礼をお許し下さいm()m


さくら様・小3ママ様、
勉強も大事ですが、同じように大事なものもあると思うのです。
子供と同じお稽古事に通う知人のお子さんは、
本人の強い希望で、小６までお稽古事(運動系一つだけですが)を続けながら、
このたびめでたく灘に合格なさいました。
その知人曰く、お稽古事があったからこそ、
受験勉強のストレスが発散できたとのこと。
「稀なケースだ」と、反論を受けそうですが、
実際、難関校には特技をもって進学なさっている方も多いそうです。
うちも、どこまで土スクでいくかは分かりませんが、
できるだけ本人の意志と相談しながら進めたいと考えています。
お互い、上手に両立できるといいですね。

私の個人的な意見では、土曜スクールで大丈夫だと思います｡


一般と土曜スクールの最大の違いは、クラス内での順位がわかるかわからないか。
一般ではベスト３の発表がありますので、嫌でも点数に貪欲になります。
身近なライバルの出現で切磋琢磨されることが、
いい意味での成長につながる気がします。


一般も土曜スクールも勉強している内容は同じ。
見えないライバルを意識して邁進すれば、大丈夫！
頑張って。

今年、受験終了しました６年男子です。
４年から土スクール→６年まで土スクール。
ずっと復習テストなしのままでした。
（空手週２回、習字、英語週２回とお稽古が
　月〜金まであったので土曜しか空きがなかったんです）
夏期講習は６年の時だけ。
６年時、９月スタートの日曜特訓も１１、１２月のみ参加。
冬期講習も６年パート１（冬休みの間だけの期間）のみで　
受験前２週間の冬期講習パート２はお稽古継続のため受けず。

もちろん　最難関とはいきませんが
附属池田と関学に合格いただきました。
レス主さんの「土スクールだけでどの辺りの学校に？」の答えになれば…と
返信させていただきました。
参考になりますでしょうか？

さくらさん、現在小３のわが子も通塾（１時間くらい）の負担や習い事で、
平常に移るのは小５から、と検討しています。
小５なるといきなり拘束時間も長くなり、土スクの週１→平日夜に週３って
きつくなかったですか？小４の間に無理してでも週３を習慣づける方が
いいのでしょうか？
また、事務の方に「土スクじゃねぇ。土スク＋最レより、一般。最レ受けたからと
いってできるようになる訳ではない。一般ですよ、一般。土スクの理科の復テは家で
するし。」ときつく言われて落ち込んでいました。今、一般に移るのは家庭の事情で
難しいのです。
でも皆さんのお言葉を読んで、何とか土スクでやっていこう、と少し元気が出てきました。
ありがとうございました。