洛南高等学校附属小学校の情報交換☆｜掲示板スレッド

いつも興味深く拝見させていただいています。定期考査のフォローとして夏休みの補講等は予定されているのでしょうか？また補習がある場合は有料なのでしょうか？「浮きこぼれと落ちこぼれは作らない」と説明会でおっしゃった浮きこぼれの方の学校の方針はよく分かりますが、落ちこぼれは対策はきちんと学校でしてくださるのかがとても不安です。また、入試の勉強で洛南特有の難問対策によかった問題集等あれば教えてください。

いよいよ夏休みですね。夏休みの宿題も大量なのでしょうか？または軌道修正がありましたか？

懇談会後、保護者の方々のお話をお聞きしたり、
小学校や中学受験算数の概略を眺めてみて、
うちの子の勉強不足で済む問題ではないと思ってきました。

夏休みの宿題は同じ種類の特殊算が延々と繰り返し出ていて、
そのための基礎→発展とかの工夫もないし、
なぜここまで同じパターンで繰り返すのかと、また疑問です。

この特殊算や、学期中の宿題を解くためには、
５年生くらいまでの、さまざまな項目を理解、定着させていないと
解けないものだとも教えて頂きましたが、
子供はそれらの単元を習った覚えがなく、
説明は一度はされているのかもしれませんが、
定着のための演習などは宿題にもなっていません。

算数の進め方にたいへん問題があると思います。
一人の教科担当の先生の裁量なのでしょうか。
その先生に任せすぎず、
もっと学年を超えて複数の先生で協議頂きたいですし、
また、校長先生が具体的に、
算数のプログラム調整に関わって下さったら、と期待します。

授業がわかっていないお子さんも多数だという話になりました。
わからないですませていく態度がつきつつある
算数ぎらいにも、という話で、
今後は、小学生の特徴を踏まえて（これは塾に一長があるようですね）、
ステップバイステップやスパイラルでの進め方や、
説明の繰り返し
基礎からの演習での定着、
未履修の内容を、推測できるだろうとあてにしないなど、
改善して頂きたい点が多々あります。

ほかの保護者様、同様か別のお考えでも、家庭訪問などで改善への声を挙げて頂けますこと願っております。

学校、担任の方針が気に食わないなら、辞めれば良いのに…

他力本願の姿勢のままでは何も変わりゃしませんよ。
自ら手を挙げて学校側に伝えようとしない限り、このままの状態がズルズル続くだけです。
クラスの保護者で同様なお考えをもっている方が何人かいらっしゃるようですから、一緒に物申した方が良いのではないですか？
当然、私学ですから「ご不満ならどうぞお辞めになってください」、という回答もあり得ますけど、少なくともこんなとこで愚痴るよりはマシなのではないかと。

学校にいうべきか胸に納めるかお悩みの親御さんの相談の掲示板だと思うんです。色んな情報、心情を共有されたらいいのではないでしょうか？

もちろん私も先生方に意見させて頂きますが、
他の保護者様の声もあがるほうが、目的を達しやすいので、
呼びかけさせて頂きました。

開校間もないうえ、小中高一貫の進学校という
全国でも稀に見る位置づけの小学校ですから、
ならうべき前例もなく、
実験的にならざるを得ないのはわかりますし、
責めるつもりは毛頭ございません。
算数の先取りからも、“やる気全開”、という御熱意も伝わって参ります。
苦情ではなく、建設的一意見として述べるつもりです。

「私学なので、方針が気に入らないなら辞めなさい」と、
おっしゃるような先生方では、到底ありえませんよ。
そういう誠実さについては、疑いなく信頼申し上げております。
なので、声をあげようという気になれるわけです。

先生方のお一人でもこの掲示板をご覧になる可能性もあるわけですし。

＞この特殊算や、学期中の宿題を解くためには、
＞５年生くらいまでの、さまざまな項目を理解、定着させていないと
＞解けないものだとも教えて頂きましたが、
＞子供はそれらの単元を習った覚えがなく、
＞説明は一度はされているのかもしれませんが、
＞定着のための演習などは宿題にもなっていません。

洛南中高はまさに上のように予習は各自でやって、導入もそこそこにどんどん進むやり方です。中学入試を突破してきている子たちなので、そこそこにやっていけますが、それでもかなりの落ちこぼれがいます。

中高で長年教えてきた先生たちが、いきなり小学校に行っているのだから、そんなものでしょう。

掲示板なので、「学校、担任の方針が気に食わないなら、辞めれば良いのに…」なんていう意見がいつもすぐ出てきてしまいますが、そんなこと気にせず、やはり意見は教師にどんどん言った方がよいですよ。教師自身が試行錯誤でしょうから。

もちろん、家でも強力なフォローが必要なことは言うまでもありません。なにせまだ小学校低学年なのですから。