竹早小の校風｜掲示板スレッド

そうですか・・・
バスの停発車のたびに前や後ろにキャーキャー叫び、シルバーシートの
お年寄りの膝にも乗りかからんばかりの行動に「あんたたちどこの学校!?」
と口うるさいおばさんになりかけました(笑)
本屋さんで地べたに座って売り物の雑誌等を堂々と長時間読んでるのをも
見かけたし・・・
たまたまか見間違いだったのかしら

　一人一人はいい子なんだけど…グループになると羽目外す子が多いよね。子供だから地が出るっていうか塾通ってストレス溜まってそこではしゃいでガス抜きしてるんじゃない？

無限の可能性を持っている　子供たちの教育をどのようにしたら　最善なのか　枠に決められた教育ではなく　日々研究をしている　学校は大変貴重です。在校生の親御さんも、これから受験を目指していらっしゃるご家庭も、まずご両親が、子供の教育に自ら責任をもたれながら、専門の教育者の研究に沿いながら、ともに学んでいかれることが、良いのではないでしょうか？。　竹早小学校に在席している生徒はとてもよく成長しております。さらに上級生のお兄様お姉さまがたは、とても立派で　一年生は安心して　喜んで通学しております。
できうる限りの良い環境と、大人のサポートが、無限の力を持っている子供の、生きる力の成育になる気がいたします。

校風・保護者のお付き合いや学校行事への参加の頻度

校風については、のびのびというより、粗雑です。なぜかというと、なんでも子供任せ、つまりただの放任だからです。

抽選から校風はできていますが、いろんな行事ごとをじゃんけんで決めることが多いです。もちろん話し合いはだらだらと時間をかけてやりますが、こどもじゃ決められない。役も何もじゃんけんですから、運の強いこが態度が大きいわけです。決して運動や勉強の出来る子がリードするわけではありません。

そのため、中学に入ると子供たちの仲に価値観の混乱が生まれます。
しらないうちにパシリにされたり、派閥が生じます。
いじめや不登校が多いのはそのためです。


保護者はとにかく子供のことに手取り足取り人が多い。夏休み明けの自由研究がすごいのは、親掛かりだからです。父母のお仕事も多いので、共働きの人はよく考えたほうがいいです。他の家から親がたくさんでてくるわけですから・・・・。

子供によっては親があまり学校に向いていなくてもなんとか過ごせる場合もありますが、かなり稀です。６年間のうち何回かは親がどうしても深く関わらなければならない事象がおきます。

国立ということで、変なプライドをもった親が多いです。なにか特別な学校にいれたかのような錯覚を起こして、ものすごい作文を書く人がいますが、ただの小学校ですよ。

この学校に何を期待しておられるのかわかりませんが、明るくのびのびというのは個人の性格の問題です。おっとりしてどちらかといえば暗いかんじの多い学年やクラスだってありますよ。ただ、子供たちを自由にして話させることは好きな学校です。話し合いは多いのです。ただ、それでも最後まであまり自分を出さないお子さんはいます。それでもなんとか居場所はあるようですが。。。
学習に関しては、行事ごとの縛りが多く、学力はあまりつきません。小学校なんてどこもそうかもしれませんが、勉強は塾でやるものです。特に国立は研究機関ですから、学生や研究生を育てる目的で小学校を持っており、授業はトップの公立よりはレベルが低いです。
学校は所詮あたりはずれのあるギャンブル場のようなものですね。運がよければ感じのいい先生にあたって、仲良しのお友達もできて６年のうち何年かかは楽しく過ごせるかもしれない・・・そんなふうに思ったほうがいいですよ。