国語力｜掲示板スレッド

私は東大法学部卒ですが、どちらかというと現代国語は苦手で、文系の割に理科系並みに数学のおかげで合格したようなものでした。社会にでてから文章を書くのが苦手でしょっちゅう上司からなおされていました。中学受験では算数がスターです。ある時期までは数学がスターです。しかし、数学の論証力も含めて、二次試験が論述式の難関校では国語力が極めて重要です。人が読んでわからないものを書いても点はもらえません。さらに、東大京大など旧帝大に進学するしないは別にして、きちんと文章を読み書きできるということはすべての科目に共通して、社会にでてからも重要です。同じことを、開成などの生徒が東大を目指して通う塾頭（細水正行師）が言っていますので引用します。抜粋ですが、ぜひ読んでください。
「子供は，本だけ家に置いておいて，あとは放ったらかしておけば，いやでも学力はつくのです。幼少期の教育は，外で遊ぶことと，同じ本を何度も読むことです。たくさんの本は必要ありません。多くても年に10冊程度，子供向けの物語集や図鑑類で十分です。むしろ，退屈しのぎに何度も読むことに意義があります。
次々に新しい文章を読ませ，短時間で設問に答えさせるという中学受験的なやり方のほうが有害です。これでは中途半端な読解力しか身につきません。読解というのは，想像力と感性とを，自らの少ない人生経験と結びつけることを意味します。単なる記号としての言語を操ることなど，学問的にも人生の上でも，何の価値もないことです。文章読解とは人生経験であり，それに設問がついているとすれば，それは自分の人生観を答えることになるのです。だからこそ，浅薄な記号読解ではセンター試験すら撃沈されてしまうのです。かくして幼少期の環境が学力を大きく決定します。一番大事なのは幼少期で，中学から私立に行ったとか行かないとかは，学力に関しては補助的な効果しかありません。」中学をお受けになるなら
６年になるまで、国語クイズの成績を気になさるより本をあたえましょう。本を読んでいない子は、たとえ中学受験で偏差値７０を超えていても、高校になるまでに伸びが止まります。