クラス分け｜掲示板スレッド

そうですね。学年40番までは公表していいと思います。

中学は１年間の５教科の成績で優クラスを決めていると聞きました。
優クラスの上位3/4は固定化しているように見えますがいかがでしょう？
そうなると上位40名ってこの優クラスの固定化された人たちの順位の入れ替えくらいになるのでは？
と思ってしまい、個人的には毎回の試験ごとの順位表は不要かと思います。

優クラスと高入り生が大学実績を作っていくと聞きましたが今時点においては半分納得かな。

他校の学校比較スレッドでしたが、都市大等々力では成績上位学年３０位まで貼り出しがあると書き込みがありました。
私も４０位までの公表希望です。

どの年齢で成績が伸びるか開眼するか、成長期の子ども達ですから様々だと思います。
本気で勉強を始めてから成績で結果が出るまでには数ヶ月のタイムラグがあるとも聞きます。

現行の１０名程の学年上位者発表はそれこそ固定化されてしまっていて閉塞感を感じませんか？
１０位に入るハードルでは高すぎて…と、躊躇している層の生徒も、４０位なら頑張ってみようと発奮するのではないでしょうか？
うちの子供はランクインにはまだ縁がありませんが、優クラスの生徒さんと一般クラスの生徒さんの成績逆転現象もいくつか耳にしています。
学校全体のレベルアップを目指すなら４０位まで公表の方が良いと思います。

他校の学校比較スレッドには、國學院久我山では前年１クラスだったＳＴクラスが翌年には２クラスに増設されたというケースも載っていました。詳しい事情は分かりませんが、ＳＴクラスを目指して努力した結果、その下の層の生徒の成績が伸びて、学校もそれを評価してのことだろうと存じます。

青稜も熱心に教えてくださる先生方に恵まれた良い学校だと思いますので、学校全体で常に上を目指して邁進していっていただきたいと思います。

模試を捨ててるとかｗ
普段の勉強が定着してればできる問題ができないなんて定期テストを付け焼刃でやっているからでは？
学校の特進判断基準を無視して「定期テストはできてるし～」って言ってる奴がどこの大学に行けるのか
楽しみです

定期試験・模試の区別なく「捨てる」っていう感覚は理解できませんね。
「実力」＝「事前学習しないで取り組む」ということなんでしょうか？

試されてるんだから、少しは弱点を補うとか・・そういう意識がほしいものです。
かく言ううちの子供も「捨てる」組ですが・・・・やっぱり意識の問題なんでしょうね、時間かけて芽生えさせるしかないです。

「ヒラ」でも「ヘイ」でも良いですけど、意地を見せてほしいな。

定期試験ではなく、模試の成績で決まると聞いておりますが、定期試験の成績も反映されるようには出来ないものでしょうか。普段の努力を認める部分もあって良いのではないかと。

子供の話によると（優クラスではないので信憑性については確証はありません）、定期テストの結果＜模試の結果だそうです。これは模試の結果を100％重視という意味ではなく、重みを模試の方に置いているという意味だそうです。

定期テストの順位が高位の生徒さんが普通クラスで、下位の生徒さんが優クラスというケースもたまにあるようです。ただ平均すれば定期テストで上位をキープしている生徒さんは、概ね模試でも上位をキープされているようです。あと生活態度（先生に対する心証の良さ？）も幾分かはあるようです。

さて高校はどうなんでしょう、普通に考えたら模試の結果優先なんでしょうね。大学進学実績に直結するわけですから。

青稜高校で新しく進学したクラスは、数が小さいクラスほどデキが悪いと学校から見られているのでしょうか？
もし、そうなら先生方の生徒への対応も残念な対応になってしまうのでしょうか？