偏差値30？！｜掲示板スレッド

「中受してMARCH未満が半分以上は特別な事でしょうか？」
というスレがけっこう続くことを考えると、どうでしょうね。
今の世の中、どこの大学をでようがそれで安泰とは思えませんし。
ちなみに男子校の本郷でも日大合格者９４、進学しないにしても多いですね。
共学で人気の東京農大第一で８２です。
大学の学費は学部によってかなり違うので、よく比較してみてはいかがでしょうか。

日大付属校OBです。
中学受験が一般的になってきた昨今、やはり最低でもMRACHと考えられているご家庭が多くなってきているのではないでしょうか。そんな中、最初から日東駒専レベルの付属狙いは、少なくなってきていると思います。他の日大付属でも二中のように上位大学進学を目指す進学校化しているところは偏差値も高いですが、ほぼ日大内部進学している付属は、どこも同じようなものです。
あと偏差値が下がっている理由として、①内部成績順だけではなく、統一テストの結果によって下剋上があったりと内部進学について付属の利点が薄い。②内部進学枠が全員分なく、学部枠なども毎年変動する。③日本大学自体が都心部では不人気化している。④キャンパスが学部ごとで単科大学のようである。⑤他の付属校のように併設大学との連携が薄い。または無い。⑥日大に頼っているため、日大に内部進学できなかった者へのフォローがない。⑦日大が指定校推薦を大量にばらまいているため、他高校からでも楽に日大に進学できる。ある学部については、内部進学基準より、はるかに低い基準で指定校推薦が取れる。
などなど。
細かな改革はしているようだが、抜本的な付属校改革をすべきだと思う。統一テストを３回実施するなどするようだが、小手先だけいじってもどうにもならない。
どうゆう中学高校が望まれているのか、どうゆう付属校が望まれているのか、真剣に検討する時期だと思う。

>最終学歴、日大、明治、充分じゃないでいすか？

それは無い
日大卒はいいとして、明治じゃヤバイ
就職・結婚・下手すれば恋愛さえ難しいよ
だって明治OBなんて・・・なんか近づきたくないな
日大は、ザ・ふつう　という感じだから悪くはないと思う

・受けれなかった
・知り飽きた
・MRACH
・どうゆう

…揃いも揃って面白いな。
これでは「ルサンチマン」と書かれてもわからないんじゃない？
ご当地ヒーローじゃないよ。

知り合いのお子さんが都立田園調布高校卒なのですが、お一人は推薦で明学、お一人は一般入試で目白大学でした。田高の偏差値は参考までにいいますと５８、アドバンスが６０です。ぜひ進学先を見てください。日大附属悪くないと思いますね。

皆様のレス拝見していると、外部の高校(公立も私立も)から日大を受験して入学する学生と、附属生とでは大学内で学力の差が出ませんか？

大学内ではどうなんでしょう？気になります。

偏差値３０だと、小４から塾に通って長期間高いお金を塾に払って中学受験勉強しなくても入学できますね。

少子化のあおりをうけて、私立中は二極化しています。昔偏差値50以上あった学校でも、偏差値40台にさがったら、受験生にアピールするものがないと、あっという間に30台になります。幼稚園からの一貫教育の〇川学園などもそうです。

偏差値に依らないと学校側は言いますが、偏差値によってレベルの低い生徒が集まると、そもそも建学の精神、校風に沿った学校教育ができにくくなります。
せっかく良い教育をしていても、偏差値を見て受験を避ける家庭が増えるからです。
それなら高い学費を払う価値があるかどうか、です。

日大は悪くないと思いますが、そもそも早慶など他大学も同様ですが、外から一般受験する場合は、内部進学や推薦枠に比べて募集人数が少なく門戸が狭いので、偏差値５０～６０台を保っています。
だから一般入試で入った学生は優秀と思います。

今多様な推薦（ＡＯ、スポーツ、自己、学校）枠で入る学生が日本の大学の平均で５０％以上と言われ、大学によって一般入試の枠が変わりますが、一般入試の枠を小さくすれば、偏差値が上がるというカラクリを使って、大学の体面を保っている部分があります。

なので、内部学生の学力格差が激しいようです。

だれでも少なくとも人生で一度は真剣に勉強する期間は必要と思います。
ゆるい入試で低い偏差値の学校に入ったまま、そのまま大学に上がれてしまうのは、卒業後の長い社会生活の厳しさを乗り越えられるでしょうか。

お兄様は高校受験をしての入学。一度はちゃんと受験勉強をしたわけです。それはまあ良いと思います。

附属の問題点は、希望の学部学科には入学できない場合が多いということ。
また日大は日大に進学するための日本中の日大附属の模試があり、それに通らないと日大に進学できないと聞きました。

大切なことは、中高でしっかり学び、基礎力をつけ、大学で専門分野で自分を伸ばすことができるか、伸ばしてくれる教育環境かどうか、ということです。名前ではありません。

前のほうのページで既に書かれたこどばかり。

それとわざわざ「○川」なんて。
○使わないで校名出せばよいです。逆に感じ悪いです。