効果は出てるのですか？｜掲示板スレッド

今年から先取り＝5年で6年の課程を修了、高校は高入とは進度が違うため別クラスになると言っていました。

しかし、今の入学者のレベルではあまり意味がないと思います。もし本気で進学校にするなら、きっかけとして他校のように奨学生制度を充実させるなど特別な手を打たない限りは難しいと思います。

SAPIX、四谷、日能研の偏差値は、偏差値が低すぎて測定不能です。

偏差値に関わらず、特進クラスの子はそれなりだと思います。総進のクラスであっても、学校は基礎学力の定着に力を入れておりますので、小テストも多く、学力の定着と底上げになっているのは確かだと思います。テストには、追試や補修が設定されていて、先生方がとことん付き合ってくださる事は素晴らしいと思っています。高校では、大学への進学実績も伸びていますので、着実に成果は出ているのではないでしょうか。特進クラスの強化はその軸になっているとも思います。中学入試のレベルから考えると、こんなに伸びる学校はないのでは無いでしょうか。

相変わらずに見えますね。何が違うのでしょう。

入学偏差値３０台の子供が、卒業偏差値７０は無理って事、致し方無いと思いますが。渋渋は改革できましたよ。
現時点の受験希望者数でさえ上位校に集中し、裏を返せば中学受験する層はそう考えている証拠です。
中学受験する大多数層の期待に応える事が、存在意義の点からも重要だと思います。
学力重視へのシフトをしない限り、少子化で淘汰されかねません。

設備の充実は、秀英からの上納金でしょうか?
歴然としていますので気になっています。
特進の数名が複数校の合格実績を稼ぐように成っていないか?
制服だけで無く中味のマネジメント改革を願っています。
ホームページに日々の教育内容の更新追記すら出来ていない。こんなところであれ見られています。
日々の更新追記は学校側の教育に対する熱意の現れで有って。