- インターエデュPICKUP
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投稿者: シンデレラ階段 (ID:dxCvHK7bd7E) 投稿日時:2014年 04月 19日 19:10
突然の発表でしたね。
共学化、校名変更、校舎改築、、、
何より、先生方の行進に驚きました。
最後は拍手がおきていましたが、心からの拍手だったんでしょうか?
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【3454536】 投稿者: 見てみた (ID:IaAr/WcJBDA) 投稿日時:2014年 07月 12日 21:36
三田国際学園のパンフレット見たけど、CQ(好奇心指数)PQ(情熱指数)とかわけわからんことを挙げているほかは広尾学園のパンフレットと違わない。
さらにCQ(好奇心指数)PQ(情熱指数)についてもなんの説明もない。
教育内容も今の戸板の教育方針。
何がしたいのか全く不明。 -
【3456379】 投稿者: こっそり (ID:5vd6lD.2LtE) 投稿日時:2014年 07月 14日 18:42
>ID:1pAPD9pOnT2 様
見落としており返信が遅れて申し訳ありません。
共学化によって男子が増えるか?とのことですが、おそらく初年度は爆発的に男子受験が増えるとは思えません。
ただ、どちらにせよ受験者数そのものが大きく増加しそうなので、そうなれば男子も一定以上の比率で入ってくるのかな、とは考えます。
3年後あたりの受験で、男女比半々くらいで落ち着くような気がしますね。 -
【3479021】 投稿者: 参考 (ID:ptELOdloGc.) 投稿日時:2014年 08月 05日 20:47
宝仙インターで面白いことになっています。
墓穴掘ったのは戸板も無関係ではない人たちだと思います。 -
【3496435】 投稿者: 説明会参加してみて (ID:b4zXbzd2l6I) 投稿日時:2014年 08月 23日 00:45
学園長先生は非常に熱心に、「国際社会で活躍」「10年後に評価される」といった未来の話を出されていましたが、結局のところ《戸板》から《三田国際》への移行期間(現中1にとっては外部高校を受けなければ、向こう5年間)のケアについては何も説明がなく、不安を覚えました。
特に、現中3は外部高校進学も狙いづらい環境の下、突然同級生に男子が増えたら非常に困惑すると思うのですが・・・
いじめ問題があったのも彼女らの学年、デリケートな年代の子たちに、これ以上余計な負荷を与えるのは本当に本当に酷に思えます。 -
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【3505359】 投稿者: 疑問 (ID:U8Z7yr1bwR.) 投稿日時:2014年 08月 31日 21:47
著書も含めて、順心以降の経歴しか出さないのはなぜだろう?
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【3507000】 投稿者: 経歴は (ID:h1NTKAX2kTE) 投稿日時:2014年 09月 02日 12:13
教育関係の方のなかで、出身大学が偏差値高くない場合に、読者や保護者を意識して、あえて、出身大学を書かれない方はよく見かけますよ。この先生がそうかは存じ上げませんが、「教育関係」だと、世間の目を気にされる方は多いようにお見受けします。町医者も然り。
確か、エデュの宣伝で見かける、塾コンシェルジェを名乗っている、著書たくさんの「おじさん」も、出身大学だしていなかったような?
でも、SAPIXはじめ塾の先生にも、高学歴でない方がたくさんいらっしゃるのは、誰でもご存じですよね。小中高校の先生も同じです。学歴と指導力は比例しない部分もありますし、そもそも、高学歴の方が大勢、塾や学校の先生になるとも思えません。
学歴や出身大学が高偏差値でなくても、適材適所で、その世界で頭角を現す方は大勢いらっしゃいます。
私は、学歴・出身大学ってあまり気にならないほうですね。そういうことにばかりこだわる人って、逆に、経歴や出身大学にしがみついて生きている人かもしれない。中年以降の男性に多そうですね。
お会いしたことがない方の場合は、その方が書いた文章をじっくり読んで、相手を見定めるようにしています。 -
【3507494】 投稿者: なるほど (ID:4G5wOhs6d7Q) 投稿日時:2014年 09月 02日 18:33
では、著作を読んで納得されたわけですね。
経営していた予備校は東大に無縁なレベルなのに、東大合格2名を公約する根拠も納得されているわけですね。
私は全く信用できませんでしたが。
「ドラゴン桜」は、なにをどれくらいやればいいかが分かって、初めて成立します。
学歴だけじゃなくて、教育履歴が重要だと思いますが。 -
【3508289】 投稿者: 経歴は (ID:h1NTKAX2kTE) 投稿日時:2014年 09月 03日 11:28
何の目的をもって書き込みされるのか理解できませんが、納得されないなら、この学園を希望されなければいいだけでは?と思いますよ。
すでに内部の方で、改革が心配、不透明ということでしたら、学校側や先生に直接いろいろ聞くのが一番でしょう。
また、100%全てOK、すばらしい学校を選択することなどできませんね。こどもたちの時も、利点欠点を書き出して、一番良いな、こどもにあっているなという学校を選びました。
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