行動観察　苦手→得意になったお子さんいらっしゃいますか？｜掲示板スレッド

終了組です。
夏休みに合宿に出かけて、急に積極的になりました。
初めて親から離れて過ごしたのですが、それがよかったのだと思います。

スレ主さんのお子さんが通われている塾では合宿はありませんでしたか？

受ける学校によって意図することが違うのでは。

一概に積極的だから、いいとか、
そうでないから悪いとか

そんな評価はしないほうがよろしいわよ。

こんなところで聞くより、教室の先生に聞いた方が確実です。
模試の結果、教室には出していないのかしら。

ご相談することを勧めるわ。

昨年終了組、2月生まれ女児です。
行動観察は、必ずしも「リーダーシップ」や「積極性」が評価される場ではありません。
「サブリーダー」やきちんと「その他大勢」になれることも重要です。
志望校次第かもしれませんが
時として、張り切りすぎるリーダーに冷静に対応できればいいのでは？
行動観察のお試験では、みんなと仲良くできるか、自分なりに考えて参加してるかを見てると思います。
どうぞ今一度お嬢様にリーダーにならなくていいことと
参加して楽しむことを説明してあげてください。
萎縮せず、参加することが重要です。

娘は、お教室でもおとなしく、試験当日も行動観察時に作った物でお友達と遊んでください！との指示があった際も一言もお友達と話をしなかったようですが、無事、共学難関校に合格を頂きました。学校でも、自分のペースを崩さず、たくさんのお友達と楽しく過ごしています。色々なタイプのお子様がいらっしゃいますよ！それに、先生方もペーパーや工作などの取り組み方など総合して見てくださると思います。性格を変えようとするのではなく、得意な事を伸ばしてさしあげるのがよろしいかと思います。お試験頑張って下さい！

行動観察なんて、悪目立ちして大騒ぎする子や、意地悪な子、発達障害気味な子を知る目的くらいで、普通にしていたら全く問題ありませんよ。先生も人間ですから主観も入りますし。

皆様、お忙しいなか、貴重な体験談をありがとうございました。

模試や行動観察の授業での評価に、毎回同じような
ことを記載され、マイナスされ、気持ちが下がって
ばかりいました。

皆様の御言葉を胸に娘の本来の性格を無理に直したりせず、
素直に向き合って行きたいと思います。

皆様の温かい御言葉がこの時期だからこそ、
特に染み渡り涙がこぼれました。

貴重なお時間に本当にありがとうございました。