テクニックだけを教える授業に違和感。。。｜掲示板スレッド

五年までは各教科なぜ？を教えてくれています。
しかし、六年になると算数だけでなく国語もテクニックになりますし、理社も暗記の詰め込みになります。

解法の載ってる基本問題はテキストをみれば分かるので別の応用問題を授業で取り扱うのではないですか？

サピでしたが、あまり授業のことを聞いたことがありませんが、確かまずは何も教えないでとりあえず解いてみたり、考えてみたりしたような気がします。

勿論自宅では親は解き方を教えたことはありません。
親は中学受験経験者です。

テクニック的なことは習っていないような気がします。
算数はよくできたので。

中学は四谷大塚偏差値７２の学校に通っています。

今から転塾するのは大変なので個別とかをご検討されたらいかがでしょうか。
サピの個別プリパードとかよいかもしれません。

お母さんは２０代ですか？
ちょっと質問の仕方が幼いように思います。
絵文字はないと思います。
余計なことをすみません。

大手塾で最上位に在籍できるなら算数の基礎はできているのではないでしょうか？

あとは応用、テクニックかな、と思わなくもないですが。
息子は日能研なので、サピのことは分かりませんが、５年生の間はなぜ？から教えてくださっているように思います。
上のクラスはさらにオプションで応用算数、理科をとって鍛えてくださいますが、この授業が面白い！と気に入っています。

転塾もギリギリ間に合う時期かな？とは思いますが・・・

ご回答頂きありがとうございます！

大手他塾さまの塾では５年生は理解させる授業なのですね＾＾
納得です。

導入授業でまずテキスト後半の類題(パターン化された応用問題といった感じです)を扱うのですが、テキストのオーソドックスな解法ではなく、方程式や面積図で機械的に解く解法を教えている様です。。。

方程式？　

ご返答ありがとうございます＾＾
サピヘの転塾を少し考えておりますので、参考になるご意見有り難いです。

ところで絵文字についてのご指摘ですが、エデュの暗黙のルールか何かでしょうか？
であれば失礼いたしました。
４０代でも絵文字は使いますよ♪

早速のご回答ありがとうございます＾＾

要領と努力で上位にいるような子でして、まず基礎を固めて、理解して、必要ならテクニック、、、と私は思うのですが、
「今はわからなくてもいい」
というのが校長先生のご説明です。

Ｎではしっかり理解させてくれる授業をしていらっしゃるのですね＾＾
転塾にはパワーが要るため、もう少し考えてみたいと思いますが、参考になるご意見をありがとうございます！