発達障害グレーで肩叩きあり？｜掲示板スレッド

発達障害が、というより、勉強の単位が取れなければ留年、それが続けば退学となるのは当然だと思いますが。
単位を取るとは、ある程度の点数取れなければ、単位はもらえないですよね。
中学は大丈夫でも高校では厳しくなって留年とはよく聞きます。

中学までは義務教育なので、何とか卒業するまでは、行けるのでは。
公立では定期的にレポートを出させたり保健室までこれたらよしとしたりして繋ぎます。
でも、私立はスタートの入学時点で学校の教育方針に従うのが前提ですから、どういう措置になるかは学校次第でしょうね。

発達障害が疑われるなら、早くしかるべき診断を受けてアドバイスをもらった方がよいのでは。
発達障害＝学習に支障 ではありません。

発達障害といっても千差万別です。

最難関大や難関資格所持者にもいますからね。

先ずスレ主さんが

冷静に娘さんの特性を理解して

具体的にどういう支援が必要なのか

どういうところで困っているのか

知ることが

大切かと思いました

心配ですね。でも、学校と本人のタイプ等バリエーションあるので。

①高ＩＱの場合、これから伸びてゆく可能性が高いかも。

②知的に問題ないけど、例えば英語のスペルが覚えられないなどＬＤタイプだったら、ＬＤ用の勉強をさせて進級を目指す。

③苦手が多いけれど、計算だけ得意とか、好きな歴史だけ詳しいといったタイプの場合、ＬＤというよりも、全般的に低い可能性があるかもしれません。

中堅～下位の私立には、難関校残念の優秀層も、知的には低めの子が頑張って勉強させられて下位で入って来たりして、学力の幅はとても広い。生徒によって、苦しくて不登校になり、高校は通信制に行く子はいる。また、勉強は苦手でも部活で活躍していたり、指導に従え、社会性に大きな問題が無い生徒の場合、補習や追試を受けながらなんとか進級、卒業し、本人が将来自活できるような学びができる進路を勧めることもある。

お子さんの能力、性格、学校によって、全然変わってきます。中学では何とかなっても高校は進級できない可能性があるから、早めに知能検査受けたり、ＬＤ用の学習をして、学習に少しでもついてゆけるようにとの配慮かもしれませんよね。衝動性や不注意がひどくて学習できない場合、投薬で勉強に集中しやすくなる人もいたり、本当に人それぞれです。まずは検査を受け、そこから考えるしかないと思いますが。

皆さんおっしゃるように、まずどんなタイプか見極めないと。
そのうえで、早い時期に良いアドバイザーを見つけられるかどうかにかかっています。

偏差値の低い学校の生徒はもれなく学習障害です。自分は特別とは思わない方が良いでしょう。

学習障害って勉強ができないことではありませんよ。