学歴と不祥事の関連性｜掲示板スレッド

＞社会に出たら、尊敬されるのは勉強ができるひとではなく、仕事ができて、実績が残せるひと。



勉強ができる人って、勉強ができない人よりも仕事ができて、実績が残せる可能性が高いのよねぇ・・・




w

＞高度成長期以降、日本では勉強ができるといじめられる文化が醸成されてしまった。

これは、その通りでしょうね。
戦前だと、大学に行くのは一部の支配階級、知識階級、富裕層の子弟に限られていたので、学歴が低い＝能力が低い、では有りませんでした。学歴が低くても、それは自分のせいではない（かも知れない）と思えたでしょう。今の中学・高校に相当する旧制中学への進学率は、昭和15年には、わずか７％でした。93％の人間には、学歴など自分には関係ない、あるいは仕方ない話、でした。
ところが、戦後の高度経済成長により、高校進学率は急速に上昇し、地方の一般家庭から公立コースで東大や医学部に行く子がどんどん出て来ました。”能力が有れば、誰にでもチャンスがある”という状況になりました。
そういう状況下では、高学歴を志向しながら叶わなかった者による、高学歴者に対する嫉妬が必然的に生まれます。戦前なら、大半は自分の生まれのせいにできたでしょう。でも、今や言い訳は出来ません。本人の能力不足か努力不足です。そういう人間の一部が、高学歴者のあら捜しをして憂さ晴らしをするのでしょう。

仕事って言っても幅広すぎだろ？勉強出来る人間は、基本、頭脳労働には適性あるよ。
「勉強出来ても仕事が出来ない」とか言いたがる人の言う「仕事」って、一体どういう仕事なんだろうね？

＞仕事って言っても幅広すぎだろ？勉強出来る人間は、基本、頭脳労働には適性あるよ。

40over世代は知識偏重だったので、学歴は立派なのに頭が良くない（仕事ができない）例は少なからずある。
親の学歴が立派なのに子供が今一つなのは、このパターンだと思う。
一言に勉強できると言っても今と昔では中身が違うから。

確かOboちゃんは作文+面接だけで全てのし上がっていったんだったよね。

A　音楽　数学　スポーツ　音程　は、ほぼ遺伝
B 外国語　美術　知識　は、遺伝の影響は半分以下

>正直、大学入試の問題が仕事に役立ったなんてほとんど聞かない。

東大入試の英語第一問は、短い英語の文章を読んで要約する、というものだった。
あの訓練は、要点をはずさないコンパクトな文章を書くための良い訓練だった。
これは今でも役に立っている。

もし、東大出身者の研究者の予算獲得率が高いとしたら、大学入試時に文章を書く訓練を積んだことが、要因の一つと思う。

社会に出たら、仕事の塾なんてない。

学生時代に塾に頼って勉強してたら、大人になって途方にくれるだけだよ。

だから、中一から塾なんて問題外だ。
それで、ペーパーテストの点が上がっても、役に立たない学力が付くだけで意味ないよ。