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投稿者: みみ (ID:vgp/wleAZ/2) 投稿日時:2014年 02月 03日 13:30
都立中高一貫校(九段)を志望している小3男児です。
合格体験記や、有名な某書(塾なしで云々)を読むと
スポーツなど好きなことを一貫してやってきた子どもはその体験を作文に生かせるので
是非やらせたらよい、というアドバイスをよく目にします。
まさにその通りだと思うのですが、我が子はスポーツがあまり得意ではなく、
楽器など他の習い事でもぱっとしないほうです。
好きなことといえば歴史モノの本やポケモンの本を寝そべって読むことぐらいでしょうか?
心から打ち込んでいるもの、がないのが悩みです。
過去問を読むと子どもなりにそれまでの体験に基づいて考えを記す課題を
沢山目にし、我が子に果たして書けるだろうかと不安になります。
やはり合格した方は何か好きなことに打ち込んでいる御子さんが多いのでしょうか?
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【4115763】 投稿者: 左利き (ID:uMHnmApxUOE) 投稿日時:2016年 05月 18日 13:55
書かれている方もいらっしゃいましたが、
まずは文を書く練習をしていくことが良いかと思います。
例えば新聞のコラムで興味を持ったものを選び、その内容をまとめてみる、またはその内容について思ったことをまとめてみるなど。
興味を持ったコラムから、今後打ち込めるものが見つかるかもしれませんし、取り組まれてみてはいかかでしょうか。 -
【4116244】 投稿者: 通りすがり (ID:mL4nzf9pPaQ) 投稿日時:2016年 05月 18日 22:07
「誰かに説明する」
共感します。
頭でわかっていることと、ことばや文章にすることは別ですからね。 -
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【4121968】 投稿者: 小4の保護者 (ID:xmoOXz9gC.6) 投稿日時:2016年 05月 23日 12:05
体験を記録しておく、というのは参考になりました。
いざ書こうとしても、何を書いてよいのか思いつかないので、その都度、メモしておいて、準備しておくのが良いですね。 -
【4128222】 投稿者: 通りすがり (ID:l2WhIH/dacs) 投稿日時:2016年 05月 28日 21:57
いわゆる「ストック」を持っているということはすごく有利になることです。
とくに「マイナス」だったことが「プラス」になった体験などは、
印象深いですし書きやすいです。
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