都立中学偏差値を決める基準｜掲示板スレッド

単純に、それぞれの学校の合格者が模試ではどの程度の偏差値だったかということでは。
この偏差値帯であれば8割または5割の合格がでているということで、線を引くのだと考えています。
それぞれの学校の入試問題と模試で問われる力は違いますが、それでも一定の相関関係が見られるのではないでしょうか。

↑の方が書いていらっしゃるように、ある模試を受けてその偏差値だった子のうち8割の子が合格していたらその偏差値がその学校の80%偏差値（いわゆる「偏差値」）となります 。

一般的に公立一貫校の検定問題はＹやＳの模試とは問題傾向が違うので「偏差値では測れない、読みづらい」といわれるのはそのせいだと思います。

また、それらの模試を受けた子のうち実際公立一貫校を受検する率は私立ほど高くはないと思われるので母数が多くないことや、ペーパーだけでなく他の試験や小学校からの報告書など様々な角度から合否を決めることも「読めない」理由となるでしょう。

ｅｎａなどの公立一貫に特化した模試の方が目安になるのではないでしょうか？

倍率が何倍かより、高得点順に合格者を出す、と考えた方がいいです。
お子さんの得点順位が定員枠に入れば合格、入らなければ不合格です。
２倍も１０倍も気にする必要ありません。

皆さんお返事有難うございます。
確かに、データ上ではena等の都立模試を基準にする方がS,Y偏差値より都立受検層での立ち位置解りますよね。高得点順に受かるという、考え方にも納得しました。
ena模試結果と、実際の試験でも色々ある事はお聞きしますが、それも含めて都立受検なんですね。
よく検討したいと思います。
有難うございました。

〆られたあとですけれど、
猫も杓子も受検してみるムードは一段落したのでしょうね。
だから倍率も落ち着いてきているのだと思います。
小石川や武蔵はそれが顕著なのでしょうね。

答えはシンプルさまのおっしゃるように、
倍率は振り回される内容の数字ではないです。

今すこしばかり過渡期なのかもしれませんね。

合不合などの模試は従来どおり私立向けの模試なので、400字の記述対応など出てこないので、これ書いたら何点もらえるかなど参考にならず、複合問題なども模試には出ませんので、逆に模試を受けても私立併願組でないと参考にはならないのかもしれません。

たぶん6年の夏から秋にかけては、記述対応、作文、複合問題対応など、私立の全方位知識偏重の難易度とは別の作戦がいるように思います。

両方出来る子にはかないませんが、都立一本で準備してくる子は、知識は6年夏までで固めて、志望校対策に秋からは入って、作文添削の何回も訓練とか、図やグラフの読解、長文読解や、地域の社会含めて複合問題対応に注力したほうがよいのではと思います。

私立校で、公立の併願も狙うような学校で、少しずつ公立に合わせたような出題するような学校も出てきているようなので、年々教育改革の影響もありますし、変わっていくような気がします。

志望校により変える必要があるかと思います。
大原や早稲田進学会等、他もご検討を。

【2859556】受ける模試の参考に
http://www.inter-edu.com/forum/read.php?2201,2859556