外部受験について｜掲示板スレッド

玉川の６年生は毎年１クラス分は他の学校に行くという話を聞きましたが、今年はあまりいないようです。

すでに４年終了時に公立にでて受験に備えていた生徒達もいますからね。



また今年の４年生は旧体制の最後の学年ですからおそらく
ミドルへ上がらない
生徒の人数が多いのではと聞いたことがあります。



玉川は付属ですから進学校にはできないでしょう。
ましてやどんなに小学校から外部受験する生徒が多くても、
外部受験推進してしまったら、
かなりな人数がその気になってしまいます。
中学部でその欠員を埋めるのは今の応募人数から
考えても難しいでしょう。編入編入で毎学期ごと転入生が
増えていくやり方はどうなのかなぁって疑問もあります。




ただ大学に関しては外部受験をも視野に入れた
将来選択を応援していると思います。
高２で高校の勉強をすべて終えて残り一年は
それぞれに向けての時間にしると改革説明ではありました。
将来の就労意識に対してもさまざまな試みをしているようです。
昔のように就職先を心配しなくてもすむような
家庭ばかりが通っているわけではないですものね。




アッパーの進路希望調査を見ると毎年第１回の時は
外部受験希望者が６０％近くいるのに第２回になると
５０％以下になっていたりします。希望はあっても
現実を知ると実力が伴わずあきらめてしまうのでしょうね
。玉大以上には入れないのであれば
このままで内部進学した方がいいと思うのでしょうか
確かに進学実績というには、、、ですし、
これなら玉大の方がいいのではと思う
進学先も失礼ながらありますが、でも新しい道に挑戦するのは
良いことと思います。
ただこの時点でここで進学校のように東大に何人だの慶応早稲田が、、
などと言い出したら、さんざん「偏差値では計れない教育」を
唱えてきたこととの矛盾点が出てきますものね。
だから他大学受験は応援しても　けしてレベルや偏差値の上の
学校を推し進める体制ではないということでしょうか？
自分の道への模索を応援するということですね。
それなら一貫して芯はぶれていないということです。

聖心の様に中学募集を無くしたら、偏差値の事を気にしなくて良くなると思うのですが。
玉川は良い学校だと思います。

学園側はＫ１２という小学校から１２年一貫教育の改革を打ち出し　中学受験も高校受験も無くすつもりではあったのです。
ただ、中途退学者が多くて、結局は補充という形で中学受験、高校受験、そしてほぼ随時編入試験をやっている状態です。
学校側の思うようにはいかないものですね、、、。

中途退学者が少なくなったら、学校側は中学、高校募集を停止しようと思っていたのですね。
先に募集を停止しないと中途退学者は減らないかも知れませんね。
編入募集だけにしたら、偏差値が気にならないで良いですよね。

正確にいうとｋ１２の制度は現4年生が一期生になります。
この学年から1年時から6クラス分の生徒を募集しています。
(それまでは4クラスでした）
幼稚部内進生を含み30人×6クラスで1年時をスタートし
編入を受け入れ徐々にひとクラス40人ほどにして1学年240人にし、
この240人で12年生(高校3年生）まで一貫に進むというのが
Ｋ１２の考え方なのです。ですから外部に出る生徒がいなければ
中学高校で新規に生徒を募集することはせず240人で
7年生入学時のメンバーが高校卒業まで一貫となるはずです。



付属は下からいるほど価値があると思いますし、
12年を一つのスパンとして教育を考える学校側の気持ちは
十分理解できるのですが多様化した家庭の考え方はなかなか
学園側には伝わらないようです。





新の玉川っ子を育てたい学園の意図をもう少し明確にしないと
「あの広い環境で小学校時代だけを過ごさせ、お勉強重視の年頃になったら
別の学校に行く　　」なんて当たり前のように考えて入学してくる
家庭が増えている気がします。

>新の玉川っ子を育てたい学園の意図をもう少し明確にしないと

このお言葉に尽きると思います。

玉川の生徒さんではありませんが、中学受験塾には、
｢中学になると自分の学校の偏差値はとても低くなるから中学受験をする。」
とおっしゃる私立小学校の生徒さんがいらっしゃいますから、外部進学の理由の一つに中学の偏差値がある以上、学校側が先に数年後に募集停止をすると明言すれば、小学部から入る価値がグッと上がると思うのですが。