数クラスのレベルの高さ｜掲示板スレッド

いわゆる、やる気スイッチONの話かな。

中３と高１を数クラで過ごせば、やる気やモチベーションが高まりますよ。
中１や中２のうちは、数クラに入れるように準備しておけばよいのです。
高２、高３はつべこべ言わず、自分の目標に向けて前に出るしかない状況になります。

確かに数学クラスには優秀な生徒が多いと思います。でも、１クラスに４０人以上が在籍しているのだから、数学が上位４０番以内に入っていればよいだけのことですよ。やるべきことをやっていれば、不可能なことではありません。

中学１年のときは、とにかく学校の生活に慣れることが大切です。
中学２年になれば、中学３年からの数学クラスに入ることを目標にして、コツコツと努力をしていけばよいでしょう。
中３と高１を数学クラスで過ごせば、相当にモチベーションが高まり、小学生のときとはがらりと学習への姿勢が変化します。
高２、高３は完全に大学入試モードですから、ライバルは校内にはいません。全国から東大などの難関を受験しにくる人たちがライバルです。
数クラで苦楽をともにした同士は仲間意識が強くなります。

数クラにいると周囲から刺激を受けて、やる気を出していく子もいますね。でも、数クラ以外にも優秀な子はいます。数学がちょっと苦手でも、他の科目ができる子です。

大学入試の合格を牽引する絶対的な得意科目があるのもいいけど、弱点がなく、満遍なく得点源を持っているのもいいね。

中学２年になったら、３年のときに数クラに入ることを目標に努力すればよいと思います。目標としてはわかりやすいし、しっかりと日々の授業を聴いて復習をすればよいのだから、やるべきことをやった人が結果を出すという大原則を理解するのにちょうどよいですね。

数クラの先生はその学年の数学科担当の先生が受け持つのでしょうか？
同じ学年でも先生に寄ってクラスの平均点結構違いますよね。
息子に質問したら「あ～、その先生は予備校で教えてたらしいよ。若い先生だよね。確かにその先生のクラスは平均点高いよね～。」と言ってました。