聖学院での生活について｜掲示板スレッド

初めまして。

聖学院には中学から６年間お世話になりました。現在は、大学名は特定されてしまいそうなので、直接言えませんが、早慶上智以上の看板学部に通っております。浪人して、一般入試で入学しました。

現役のときは選抜クラスにいました。文系でしたが、学校の成績は、確か学年３番以内で、模試の偏差値は６０ちょい（河合記述模試）ありました。

この掲示板は本日初めて知りました。というか、最近母校がどうなっているのかなと思って調べてみたら引っかかりました。

掲示板を読ませていただきましたが、どうやら中学受験を控えた親御さん、現在聖学院に通う親御さんが見ているみたいですね。

私の中学入試の状況、中高６年間、大学受験など、参考になればと思い書いています。よければ参考にしていただければと思います。いいことも悪いことも隠さずお話したいと思います。

まず、中学入試のときですが、確か、四谷大塚の模試で偏差値が３０もなかった気がします。

当時、小学生の私は、受験に対する意識が低かったせいか、あまり勉強していませんでした。通っていた小学校で若干イジメられており、そのまま公立の中学にあがるのがイヤだったので、私立に通いたいと母親に伝え、小学校４年のころから、栄光ゼミナールに通わせてもらいました。が、結局勉強しなかったので、全然成績もあがりませんでした。おそらく集団授業が合わなかったのではないかなと思います。決して栄光の授業が悪かったわけではないと思います。

小６の秋ぐらいに、さすがにこのままではまずいと思ったのか、母親が家庭教師をつけてくれました。おかげで、なんとか聖学院に入学できました。ちなみに、入試日が早く、練習のつもりで受けた埼玉平成中学に落ちました（笑）

いざ、入学してみると、小学校の頃と比べて、かなり厳しい先生が多く、怖い場所だなーと中１のころ思いました。確か、しょっちゅう怒られて泣いてた気がします。部活は体育会の部活でした。中高何やってたかと言われたら部活しかしてなかったと思います。

成績は初めは、後ろから数えて２０番ぐらいだった気がしました。入って何やっていいのかわからないといった感じでした。

中２になり、英語が成績順にクラス分けされました。確か真ん中あたりのクラスに入れられた気がします。

成績は少し勉強するようになり真ん中やや下ぐらいまで上がりました。中２ぐらいから徐々にイジメや生活指導的な問題が増えた気がしました。

イジメに関しては徹底的に解決に取り組んでいたと思います。基本的に、いじめた側がきつく指導されてたようなので、同じ人を対象にしたイジメは起こってなかったと思います。ちなみに、そういった悪さをする生徒は、よく殴られてました。世間一般の風潮では、教師が暴力だなんてと思われていますが、これぐらいの年頃の男の子、特に男子校では、ぶん殴るぐらいしないと、言うことを聞かなかったのだと思います。

よくイジメが起こるのは学校側の責任が大きいと話題になりますが、実際家庭でしっかりとしつけられていないため、その分教師がしつけてたんじゃないかなと今になって思います。聖学院に来る子は裕福な家庭のドラ息子が多いので。

今はどうだかわかりません。私のころよりも立派な子が多ければ、割と普通の学校になっているんじゃないでしょうか。

中３になっても、あまり状況は変わりませんでした。悪さをしてる人は怒られてるし、まじめな人はまじめにすごしているしで。イジメは基本的になかったと思います。あっても、教師に怒られて、すぐに謝られてました。このあたりの対応が迅速だったのが今になってすごかったと感じます。成績も割と普通で、真ん中ぐらいでした。部活も続けてました。

高校に入り、選抜クラスと一般クラスに分かれました。この時は、一般クラスでした。友人が比較的選抜クラスにいたのと、勉強しないと大学受験が大変だと感じたため、高校に入ってから勉強しだしました。

また、今まで上位の成績だった子がまとめて選抜クラスに行ったので、一般クラスでまじめに勉強すれば、定期テストで上位の成績が取れるようになり、勉強に対するモチベーションが上がりました。そのおかげで、一般クラスでありながら、かなり上位の成績をとることができました。それと並行して部活もまだ続けていました。

高校２年になり、またクラス替えがあり、今度は私が選抜クラスに選ばれました。この時からかなり大学受験を意識していました。

周りはそれほどではなかったと思いますが、所詮聖学院の進学実績（マーチに行ければ御の字）というのがわかっていたので、周りと同じことをやっていてはダメだと思っていました。

このころから、予備校に通いだしました。掲示板にもたまに話題にでているようですが、予備校に通うことに対して、聖学院は若干過敏だった気がします。予備校に通うより、学校の授業をちゃんと聞きなさいという風潮があったと思います。しかし、これは私自身の考えなのですが、受験で使う知識も、学校の授業で身に着ける知識も違いはなにもありません。

私は、予備校に通ったことで、学校の成績も上がったし、模試の偏差値も上がりました。結局のところ、いかに自分がやるかにかかっているので、あまりおかしなことを言う教師の声に耳を傾けなくてもいいと思います。よく自分で考えて、何をするべきなのかを考えたほうがいいと当時は思いました。確かに、私自身、一度勉強したようなことを学校の授業でやっていたので、寝てたり、聞かなかったり、自習してたりしましたが、教師として、そういった行動をされるのが気に障るので、予備校にあまり通ってほしくないといった思いを持っていたのかなと思います。

高校３年になり、部活もひと段落し、受験も本格化しました。結局第一志望に合格することができなかったので、浪人しましたが。

浪人中どう過ごしたかは聖学院と関係ないので、書きませんが、もし聞きたいという方がいれば、お伝えします。

聖学院は英語指導がいいと言っていますが、私からすれば、大したことないと思います。いろいろ実績を上げているみたいですが、実際は帰国生や一部の成績上位者がそういった実績を上げています。私のときはそうでした。今は違うということならば申し訳ありません。指導を受けていても、今考えれば、ただ文章訳して終わりだったり、英文は後ろから順々に訳していけば意味が取れるなんてことをいってる先生もいました。正直、そこまでの指導力は当時なかったと思います。

実際、全体の８割ぐらいの生徒は、全国模試で偏差値５０あるかないかでしたから。私は、受験のために高３から本気で英語を勉強しだしました。結果、受験でも得意科目になりましたし、最近受けたTOEICでも８００点台を出せました。ちなみに、高２ぐらいで受けさせられたTOEICはかなり悲惨な点数だったと思います。200だか300ぐらいだった気がします…。

親御さんたちにアドバイスするとすれば、子供に過保護になりすぎないようにするべきだと思います。自分の息子を心配する気持ちはわかりますが、そこは息子を信頼して、やりたいことをやらせてあげるようにしたほうがいいと思います。勉強したくなければ、しなければいいし、遊びたければ遊べばいいし、けど、将来どういうことをやりたいのかだけは意識させてあげたほうがいいと思います。どういう道になんとなくでもいいので進みたいという思いがあれば、それに向けて勉強できるので。

すると、遊んでないで勉強したほうがいいんじゃない？といったことも効いて来ると思います。

一番ダメなのが、頭ごなしに、成績悪いから勉強しなさいと言ってしまうことだと思います。私自身の経験では、うちの両親は私の成績にはまったく無関心でした。別に悪ければ悪いでべつにいいんじゃないという感じでした（実際少しは心配していたと思いますが）。逆にそこまで突き放されると、自分でなんとかしなければという意識が私の中に芽生えました。だから、塾に通わせてくれと自分から伝えました。

自分から言えば、そういった支援を全面的にしてくれたことに、今はすごく感謝しています。

イベント事は結構多かったと思います。中学生のころは、夏期学校や農村体験学習などありましたし、高校生では沖縄にも行けました。普段からも、体育祭、記念祭、スポーツ大会などがありました。いろいろと楽しかったと記憶しています。

いろいろ書きましたが、全体を通して通ってよかったと思います。あまり進学実績のいい学校ではないですが、その辺は自分の努力次第でどうにでもなります。全体的に裕福な家庭の子が多く、その分過保護な親が多い印象でした。親同士の付き合いもそこそこあったと思います。今でも、うちの母親はある家庭の母親と会ったりしてるようです。

教師も、熱意をもって指導している方が多かったと思います。一部おかしな先生もいましたが、大半の方がしっかりとした指導をしていたと思います。厳しくするところは厳しいが、普段は優しい先生が多かったと思います。

長くなりましたが、母校がますますよくなることを願っております。