中規模校舎への新小5からの入塾について教えて下さい。｜掲示板スレッド

我が家も新５年から兄弟そろって入れました。

上は、何もせずに５年から急にSAPIXという無謀なことをし、かなり苦労しました。

下は、家でZ会の受験コース（アドバンス）をさせていたため、さほど苦労せず
最初からαの下位クラスでした。

５年から大丈夫とはいっても、下のクラスから上がるのはかなり根性がいります。

家での準備はそれなりに必要です。

でも、４年の間塾の時間に振り回されす、マイペースで勉強できれば
それはそれで、時間を有効に使えると思います。

苦労しました様、我が家は様、貴重な経験談を教えていただき、ありがとうございました。

やはり心配していたこと（定員満席）もあるのですねぇ。
社会、たいへんなのですねぇ。うちは、読むのが苦手なので、国語も苦労しそうです。
社会・理科は、今年度から少しずつはじめていますが、記憶力の良くない我が子には、覚える量が多くて、一度さらっただけでは、すぐに忘却の彼方という感じです。でも、塾に行って同じように学習していても、結局、同じことだろうとも思えます。

うちも、上のクラスからはじめられないかもしれませんし、苦労はするかもしれません。でも、少なくとも、本人はそれも覚悟の上、4年生の夏休みまでは塾なしでいきたいようなので、家でできる限りの準備をして、のぞみます。
入塾の可否より、定員のことの方がやはり気になりますね。
アドバイス通り、定員のチェックはしていこうと思います。

　受験は競争ですよ。本当にほんの少しの差で合格と不合格に分かれます。5年生からで本当に大丈夫ですか？成功と不成功はご家庭が受験を甘く見ているか、その厳しさを知っているかで100％決まります。4年生から友達と遊ぶ日をつくることもやめて勉強している子も普通にいらっしゃいますが、もちろん志望校にもよるのですが、大丈夫でしょうか？少なくとももしや入塾テストなどで、現在の位置は知っておくべきかと思いますが、受けていらっしゃいますか？5年生になって、さあ、これから本格的に勉強して成績を上げようなんて考えたって、他のご家庭も同じように更に力を入れてきますので、ちょっとやそっとのことでは成績は上がりませんよ。それどころか5年から成績を上げようなんて、甘くお考えのご家庭ですと、さらに差がついてしまいますよ。

　塾の回し者ではありませんが、厳しいことを書いて申し訳ありません。文面から甘くお考えのような気が気がしてしまいました。

ご家庭でお勉強をなさるのでしたら、入塾予定の塾は予め決めておいて、月１回ほどのペースである有料模試（塾生が１ヶ月分の復習をかねて受験するもの）に進度を合わせて勉強して、その模試を毎月受験することをお勧めします。

小5からスタートして出来る範囲で無理せず志望校を選ぶ、というスタンスならば、それはそれで良いのですが…習い事を優先させたいからといって、その分勉強はやらなくて良いものでもない、とお考えでしたら、「みんなが塾でやってる分は自分でやる」という覚悟は必要と思います。そこを自己満足で終わらせないための、公開テスト利用です。

読むのが苦手な子は、国語だけでなく、社会と理科でも苦労しますよ。
だって、社会も理科もテキストをまずは読んで理解し、その先に暗記ですから。
読解が得意な子は、さーっと読んで理解でき、すぐに暗記に取り掛かれます。
反対に読解に時間がかかる子はなかなか理解できず、結果として、なかなか覚えられません。
意味を理解しないままの丸暗記は苦行でしかありませんし。。。

近所にサピックスに５年から入って、千葉の最高峰に合格されたお子さんがいます。
そのお母さんの話によると、小さいころから本好きで、
自分から進んでいろんな本を読んでいた子だったそうです。
そのため、国語に関しては途中入塾でも、何もしなくても高偏差値が取れていたそうです。
反対に他の３科目でものすごく苦労したとおっしゃっていました。
国語ができていなかったら、すぐに辞めていただろうとのことでした。
そして「よほどの事情がない限り、サピックスには４年から入るべき。５年からは苦労する。」とアドバイスされました。

それと、暗記が苦手なら、やっぱり塾に行ったほうがよい気がしますよ。
先生から強制的に小テストを受けさせられたり、クラスの子に点数を公表されたり、
そういうプレッシャーがないと、人間はなかなか暗記をがんばれないものです。
暗記好きな子は、放っておいてもいろんなことを暗記します。
そういうタイプでないなら、塾で強制されないと、なかなかやらないと思います。

うちも、小4の間は習い事を優先させたくて、算国を受講して理社は自宅学習、模試だけ４科受験してました。

お子さんの得手不得手によると思いますが、うちの場合は、理科は自宅学習でもクラストップを取れていましたが、地理分野の暗記は不得手なまま受験学年まで引きずりました。読書は三度の飯より好き、でしたが、それを活かせたのは歴史以降でした…。

両親とも理系で、普段から社会方面の話題が乏しかったかもしれません。毎回の授業で先生のお話から吸収する色々な周辺知識・記憶への取っ掛かり、小テスト、なども、うちの子の様に素養のない子には大切だった、と後悔しました。

小３からの通塾ですが、社会は最後までダメでした。
家族全員理系です。
理科は学年で1位などの単元もありましたが、通塾のお陰というよりも食卓での会話のお陰だと思います。

６年になり講師がチョーク投げようと机の上の物を落とそうと教室から追い出されようと（全てがうちの子に対してではありません）、嫌いな教科の暗記を頑張るか否かは本人のやる気次第ですし、やる気になったからといって得意科目の様に吸収がいいかといったら別です。

小５からの入塾でしたら算数のカリキュラムをネットでチェックして、漏れなくきちんと特殊算などの基礎はマスターさせておく事が大事かなと思います。

＞彼の勉強の区切りがつくのが小４の２学期以降

小４の二学期までにどのくらいまで終わるのでしょう？
きっと優秀なお子様なのでしょうね。
頑張ってください。

国社が弱い子は早い入塾の方がいいんだよね。
読むのが苦手な子は苦労しますよ。