5年生アルファの広場《2015年度》｜掲示板スレッド

席順を聞いた者です。

答えてくれた方々、ありがとうございました。

組み分けが多いのは入室テストを兼ねていたからでは？

数クラス下げての春期講習はとても心地よいらしいです。国語で一番点数がよく、シールがもらえたと。
上位クラスの時は算数のデイサポの点がビリだと毎週いじけて帰ってきます。
算数は一番時間をかけていて、組み分けでも悪くはないんですが上位クラスの算数男子は本当にすごいんですね。国語で突出して欲しいながらも漢字以外は手をつけられません。
４科目同じ時間はなかなかかけられませんね。

うちは、入室当初、アルファベッド下位でしたが、直後の保護者会、アルファで出席しました。絶対に上がると信じてたので。塾には、日程がどうしても合わないので、とか言いました。
数点差とのことですし、アルファ上位の保護者会出てもいいのでは？と思います。

だからバレてるって、それ(笑)

あそこのうちのｵｶｰｻﾝ、必死だもんな～と言われてるオチ｡

まぁ別にどのブロックのに出ようと自由ではあるんだけど、こういう鼻息の荒さが子どもの不正行為の一因になりやすいことは肝に銘じておいた方が｡

他の回の保護者会に出たことがないのでよくわからないのですが、そんなに内容が違うものですか…？
大規模校の最上位クラスと最下位クラスなら違うかもしれませんが、1ブロック違うだけなのですよね？

ある最大規模校は毎回全クラス合同とも聞きますし、内容の差はそんなに気にしなくてもいいのでは。

何回かあるうちの一回の保護者会です。数点でも、そこが、別れ道。あと数点だから、上のクラスに入りたいと子供がただを捏ねているのと同じにみえます。今いる位置をしっかり受けとめ、そこで必要な勉強の仕方を聞き実践するのが成績向上の近道であり、オーバーワークさせる事は成績向上に繋がらないので、人数の関係のだけではなく、区切りをつけて説明しているのではないでしょうか？説明会で足りないと感じたら、個人的に聞くのが一番適切に教えて貰えると思います。

モラル様のおっしゃる通りですよ
数点で・・・というのならクラス分けの意味も
なくなるわけで
親が冷静に子供を見れないようではこの先
お子さんのやる気をつぶしてしまう危険性がありますね