6年アルファの広場【2016年度】｜掲示板スレッド

子供は、えてしてラクな世界の方が居心地が良さそうです。取り扱う問題も簡単だから家での直しもラクだし。一瞬で終わってしまう。
まあ、そういう子は、手の抜き具合が、そのクラスに合っているのでしょうから、ちょうどいいのでしょうが。
最上位クラスは、本人が、点数や順番にこだわる傾向が強いと感じます。モチベーションが高いのでしょう。
発展問題が理解できないのならともかく、そうでないのなら、本人の意識が一番重要だと感じます。

以前書き込みしたものです。レスをくださった方ありがとうございました。
保護者会などをへて、まだ夢を追っていようと思う次第です。

今までの春休み、夏休みは午後講習の時は午後に授業があるのに午前中に机に向かうなんて、とだらだらし、バトルしたものです。夏休みの最終週にマンスリーのためにやってなかったテキストをまとめて復習したことを思い出します。
今回はクラス昇降があるからか、理科社会の復習とコアプラスは帰ってきてすべてやり、夕飯のあと算数デイリーサポート＆国語の復習を終わらせています。午前中は基礎トレ、理科トレ、年トレや要や白地図などを指定するとそれを終わらせ、デイサピも勝手に解いています。6年なら普通なのでしょうし、もしかしたら学校プラス平常授業よりも楽なだけかもしれませんが…。先生やまわりの生徒の雰囲気も変わってきたのかもしれませんね。GSが面白かったと言ってくれることを願っています。

うちも↑さんと同じような春休み生活です。
6年になって、先生からも結構プレッシャーかけられているようだなと思います。

実は、年明けてから偏差値が下がってきたので、担当の先生にお聞きしたところ「彼はマルを取りに行くという気持ちが薄いんです。実力はあるんで、あとは本人がどれだけ自覚するかの問題です」と言われました。

クラス昇降や偏差値を親が気にしないのは構いませんが、子どもはある程度気にしないと、上には行かないのだと思います。元の頭の良し悪しなんて、ごく一部の人以外は大差なくて、あとは上昇志向がどれだけ強いかの問題ではないでしょうか。息子よ、早く目覚めてほしい。

うちの校舎は、春期講習も、授業内で、点をつけていて、多少昇降があるようですね、通常授業だと
配布プリントが、算数は、違ってくるので、クラスも気になるところではあるかと思いますが、昇降がどう、点数がどうではなく、その授業の理解度、ミス度など、気にしていくようにしています。

皆さん６年生になって自覚が出てきたようでうらやましいです。
うちは未だにダラダラペースが続いていて焦ります。

とは、何ですか？
私は、東大合格率、歴史、OGの活躍等を総合評価して、桜蔭、女子学院、雙葉と認識してますが、豊島岡を入れて、雙葉を外す意見もあるようです。
歴史を評価すれば、雙葉は皇室も出ていて不動だと思いますが。。

豊島岡は、生徒数も多すぎて、東大合格者数が多くなるのは、必然的だと思うのですが。。

長男が筑駒、次男が開成、娘が雙葉幼稚園ですが、中学受験をさせるか、悩んでおり、受験するなら、桜蔭第一志望かな、とも思います。。

女子御三家の定義を教えて下さい。
男子は、開成、灘、筑駒だと認識していたので、この3つを受けさせて、長男は全勝、次男は、筑駒落ちの開成、灘合格で、開成進学でした。

豊島岡や、渋幕は、急激に進学率は伸びてますが、社会人になった時に、歴史がないぶん、あまり進学してもピンとこないイメージがするのですが、、。

ここはSAPIX6年アルファの広場ですので他のスレで議論して頂けますでしょうか。よろしくお願いします。

自慢したがりの親、恥ずかしいよね。