３年生の広場【2017年度】｜掲示板スレッド

サピの入室基準は低いから統一テストで50あれば大丈夫ですよ。

3年で上位にいたのに6年では下位の子、途中で転塾する子もいます。3年はお試しだと思って気楽に通えばいいと思います。

早々のご回答ありがとうございます。
入室については余裕のご回答をいただきましたが、実際は受けてみないと分からないものと考えております。
入室後中位程度では、とのご意見も参考になります。ありがとうございます。
サピックスは、α～Aまでのクラス分けがあると聞きましたが、中規模校における中位は、たとえば、α、F～Aとクラス設定があった場合、どのあたりなのでしょうか？
また、偏差値では、中位＝サピックスの偏差値で50くらい、という認識でよろしいのでしょうか？
認識が不足している点が多々あり、初歩的な質問をさせていただきますことをお許しください。よろしくお願いいたします。

ご回答ありがとうございます。サピックスはレベルが高いとうかがっておりましたので、入室基準を低めに設定してあるとのこと、少々驚きました。合格実績が良い塾ですが、入塾以降、多くの生徒さんが成績を伸ばされるという事なのでしょうか？それとも、下位層のお子さんの転塾等により、ある程度の成績のお子さんしか残らず、結果、実績が高いという一面もあるのでしょうか？

我が家はサピックス（四谷大塚等他の大手塾も）に通塾の場合、乗車時間は短いものの、乗り換えありの電車通塾となります。
子供の体力等を鑑み、当初は新4年生のスタートから始めたいと考えていたのですが、一方で、我が子が通塾するとなった場合、通う教室は、新4年以降の募集を締め切ることが多いらしく、新4年スタートの入室テストで、不合格だったら。。という不安があります。
ただ、4年生になると一気に授業内容が濃くなるようですので、3年生の間に塾の指導形態、宿題等に慣れて、少しづつ加速させていくほうが馴染みやすいのかな、等、決めきれない、悩ましいところがあります。

校舎によりレベルが違うので50が校舎の中位になるかどうかはわかりません。

テストは2カ月に1度くらいのペースであり、その時により同じ50でもCもあればDもあります。校舎内の塾生が正規分布にならなければ50が真ん中クラスにはなりません。

ちなみに、3年はまだお遊びなのでαクラスはありません。本格的なカリキュラムになる新4年から設定されます。

あっ、そうそう。

低学年と高学年のカリキュラムは別物ですから、早くから通塾して宿題などに慣れさせた方がいいスタートが切れると思うのは間違いです。学年が変わる度に通塾回数、曜日が変わるので常に新学年は慣れるのが大変です。

通塾（その名の通り塾に通う往復）に慣れるくらいしかメリットはないかもしれないです。

うちは2クラスしかない校舎です。
四谷大塚のテストでは、偏差値50ありませんが、サピックスに合格できました。
四谷大塚では、およびじゃないらしく、合格はいただけませんでした。
当然、サピックスのAクラスです。
なんとか、ついていければいいなと思っています。

＞合格実績が良い塾ですが、入塾以降、多くの生徒さんが成績を伸ばされるという事なのでしょうか？それとも、下位層のお子さんの転塾等により、ある程度の成績のお子さんしか残らず、結果、実績が高いという一面もあるのでしょうか？

はじめから優秀な子を集めているわけではなく、努力型で自然淘汰方式です。
ボリュームのある家庭学習をきちんとこなしたお子さんは成績が伸びていくし、そうでないお子さんは辞めていきます。

我が子が通う中規模校では、組み分けテストで毎回大体トップクラスが61〜次いで58〜となっています。
２年秋の全統テストで息子は算数60、国語が45。国語が悲惨でしたが…サピでは今の所トップクラスにいます。
ご参考になさって下さい。

もうすぐ組み分けテストですね。
私の認識違いかもしれませんが、次は10月のテストですよね？夏期講習〜10月まで同じクラスなのでしょうか？
クラスが違うと授業の進度も全く違うようなので、自宅でやらせるのが面倒なズボラ母は上のクラスでデイリーを済ませて来てくれ〜と思ってしまいます…