2015年度　5年生Mの部屋｜掲示板スレッド

こんばんは。
子供の通う教室では、本日は運動会の学校が多かったようで、カリテの受験者がすごく少なかったようです。


さて、本日のカリテですが「理＝社＞国＞＞＞＞＞算」でした。
算数は演習不足を感じるとともに、予想通り計算ミスの嵐でした。
計算の工夫は図形問題では大事ですね。
演習不足は夏期講習で補ってもらいたいです。
そうそう、国語の応用問題の素材文、私がいろいろ考えさせられました（笑）


ところで・・・
同じ５年生をもつ方のブログを拝見していると、ちょっと焦ります。
みなさんお子さんの勉強にガッツリ関わっていらっしゃって、きちんと成果につながっているようですので。
テスト直しは当日に行うためガッツリ関わっていますが、平日は「宿題終わった？」の声掛けしかできません。
宿題をやるだけで（しかも直しができないときもある）カリテとなってしまいます。
夕方まで遊んで、その後はテレビをみながら宿題・・・という日々。
遊ぶのはいいのですが、帰宅後集中すれば、宿題も何時間もかからずできて、間違えた問題や定着が甘い問題を
もう１度やる時間はあるはずだと思うのですが。
上の子は６年夏まで塾のない日は夕方まで遊んでいましたが、帰宅後は集中して宿題ができていました。
当時は今より私の帰宅も早かったのですが。。。
このペースで宿題をしていたら、５年後半は本当に宿題が途中までしかできなくなってしまい、結果、成績が
下がり続けてしまいそうです。

ある程度軌道に乗せてあげれるまでは
やはり親掛かりで一緒に付き合ってあげるといいのでしょうね。
親も効率よく時間使わないといけなくて大変ですよね。

さて今回のカリテ、息子曰く自己採点ではかなり得点率高かった
ようなのですが、易しかったのでしょうか。理社は１，２問ミスレベルでした。

２月に四科目に増やして越えられなかった４００点の壁も楽に超えている感じなんです。
間違って４年生の教室でテスト受けたんじゃないかと疑いたくなります。

おはようございます。
今日は日差しがないので、ちょっと肌寒いですね。
子供は今、昨日終了したカリテの範囲であった理社の宿題直しをしています。
うーん、これではいけないですね。


■たしなみ君さま


コメントありがとうございます。
息子さん、理社が１，２問ミスレベルとはすばらしいですね。
しっかり学習できているのですね。


軌道に乗るまでのサポートは大切ですよね。
まさに上の子は準備なく通塾開始させたため、入塾から半年は時間を決めて一緒に宿題に取り組みました。
その後は現５年の子と同様、テスト直しだけ関わるという感じでしたが、宿題はきっちりできていました。
上の子はめりはりをつけて取り組むことができていたのですよね。
６年後半も勉強は２２時までと決めていて、それ以降やっていたというのは数回だけです。


現５年の子はめりはりがつけられず、ながら勉強状態なのですよね。
いつなにをやるべきかはわかっているようですが、やはりまだまだ今したいことが勝ってしまうようです。
子供らしいといえば子供らしいのですがね。
熱望校があれば気持ちも変わるのでしょうが、今のところありません。


時間については、おっしゃる通り親も捻出するのが大変ですよね。
みなさん、ほんとうによくやっていらっしゃるなと思います。
私が子供より早く出勤し帰宅が遅いため、夕食が２１時を過ぎることも多く、我が家は平日は本人に任せるしかないので
もう少し週末の利用方法を検討したいと思います。
お恥ずかしいですが、週末は私が体調を崩すことが多く、怠けておりました。
私も子供も少しがんばらないといけませんね。
ありがとうございました。

平均点は毎回劇的に変動するわけじゃないんだから、良い結果だっただけでしょ。謙虚を装った自慢はいいから、素直に子供さんを誉めてあげたら?

というか様

すみません。
自慢とかそういうつもりは・・・なかったのですが。
（つい先日の公開テストもＭ平均で４００超えという教室も
あったようでしたので）

日頃の生活（勉強ぶり、勉強量）から、
突然いつもと違う点数が出てくるようには思えなかったので。
どちらかというと、なんかおかしくない？、採点あまくない？
問題違うんじゃない？（これはないことを確認しました）という目線で見てしまいました。
多少、図形呑み込み良さそうでしたので、
全科目にいい意味で波及したのかも！？と前向きにとらえることにしますね。


るりどれん様

若しご気分害されましたら申し訳ありません。

後回しにしようとする息子の勉強をはかどらせるには、
もう一緒にやるしか方法が見当たらなくて、結構土日は時間とられています。
大変ですが、ある程度勉強スタイルはこの時期に作ってあげたいので、
（後で親が楽が出来ると信じて）今は子供の勉強に付き合っています。

頑張りましょう。

■たしなみ君さま


気分を害すなんてまったくありませんでしたよ。
ご心配なく(^^)


先の投稿にも書きましたが、そこまでやっているのかというくらいみなさん本当に手厚いサポートで、
中にはそのために働き方を変えたりする方もいらっしゃって、どちらもできない私は焦ってしまいました^^;
上の子は最初の半年間一緒に取り組むことで、学習スタイルがついたのですね、きっと。
たしなみ君さまのおっしゃるとおり、その後は親がしたことといえばテスト直しと過去問コピーだけでした。
平日はどうにもならないので、週末を少し工夫してがんばりたいと思います！

うちは、本日カリテです。
社会の定着が甘く、多分400はムリかな。

毎日バタバタで、るりどれん様と同じように
うちの子もながら勉強で、このあたりを変えていかねばと最近強く感じています。
ところで、塾からの宿題というものはどんなものが出ているのですか？
こちらは宿題がないもので。

そういえば、この掲示板は以前は新しく書き込みがあれば、スレッドが上のほうに表示されていましたが、今はそうではないようです。
探しにくいです。
みなさんはどうですか？
どこかに設定があるんでしょうか？
スマホで見てます。

こんにちは

うちは今回は算数で、久しぶりの二桁台を……（笑）

五年生になって、ようやく算数が落ち着いてきたかと
安心していましたが、まだまだしっかり復習をしなくてはいけませんね。
本人もショックだったようで、
来週の模試に向けて、また勉強を始めたようです。

うちの場合は、中学生の娘がテスト直しや
普段の宿題のフォローをしてくれますので、
私はノータッチです。

国語や社会の漢字は、私が細かくチェックしています。
男の子のせいか、
とにかく詰めが甘いのですが、
まだ五年生。
本気モードになる(かもしれない)時を待っております(^_-)