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投稿者: みみーちゃん (ID:KSqLvYsILw.) 投稿日時:2016年 11月 05日 09:53
こんにちは。
日能研に入塾しようかと考えている者です。
色々調べているとよく
授業からの持ち帰りが多い、とか少ない
という言葉を目にします。
どういう事を言うのでしょうか?
教えてください。
よろしくお願いします。
-
【4312931】 投稿者: 吸収量かなと・・・ (ID:IxbTmvDC00U) 投稿日時:2016年 11月 06日 18:28
子どもの校舎でも、授業の持ち帰りが多い少ない、という表現使われています。
持ち帰りが多い=授業で吸収して帰って来る→家庭学習量が少なくて済む
少ない=授業での吸収が良くない→家庭学習に頼る学習になる
前者を目指すようにと言われます。
日能研は塾の拘束時間がとにかく長いので、家庭学習に頼る学習になると、
苦しむことになります。
授業で8割9割しっかり吸収して帰宅して、家庭学習はなるべく少なく少なく。
と指導されます。
持ち帰りが多い・・・と聞くと、課題が多いみたいで、一般的には悪いイメージ???
他の校舎では分かりませんが(逆の使い方されてるとこもある???)、
うちの子の校舎では、そういうふうに使われています。 -
【4328750】 投稿者: みみーちゃん (ID:YgJUqzO6DoQ) 投稿日時:2016年 11月 19日 15:24
ありがとうございます!
授業中にできなかった課題が宿題となり
その量かと思いました。
発展クラスは授業中にどんどん課題をこなすから持ち帰りが少ない、なのかなと思っていました。
授業で吸収する量なんですね。
質問してみてよかったです。
ありがとうございます! -
-
【4328803】 投稿者: 吸収量かなと・・・ (ID:p99CE8bUNcM) 投稿日時:2016年 11月 19日 16:06
我が子の校舎ではそのように使われていますが、
それが普遍的なのかどうかは分かりません・・・
他の方のお話も聞けると良かったのですが。
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