多読コース、実は英語経験者多数！？｜掲示板スレッド

他スレで多読についてふれましたが
我が家の場合、娘は偏差値５０台後半の女子校です。
英語経験はなく、中１は学校の勉強だけで英検4級取得。
中２春期講習から、多読を下のクラスではじめました。
6月に3級取得。１１月準2級取得です。
今回、上のクラスに上がれましたので
中３で英検2級が目標になりました。
英検はだいたいの目安で、特に3級と準2級はあまりレベルは変わらないと思います。
うちは、あくまでメインは学校の勉強。
でも、多読のおかげで
まず先に耳が良くなりました。そして、長文に抵抗がなくなる。
学校の勉強をちゃんとしていない人、多読の授業のグラマーを適当にやってる人は
クラスアップしてないように思います。
下のクラスが準2級というのは、我が子を見てのことですが
3級の方もいらっしゃると思いますよ。
普通の私立の場合、娘が特に優秀ということはありません。
うちの娘レベルが普通だと思います。
なので、SEGでは特別に優秀な方は除き、
娘が標準レベルだと思いますね。
学校のカリキュラム、大事にして下さい。

だいじょうぶさん、さっそく教えていただいてありがとうございました。

実はうちの子が入学予定の学校は偏差値だけは高いのですが、めんどうみがよくない学校のようです。そうなると、教科書対応の英語授業が行われないかもしれない？　学校で文法などを体系づけて学んでいけるのかしら？と　心配しています。学校がきちんと定期的に小テストをくりかえして英語を定着させてくれる学校なら、塾は多読でも心配がなさそうですが・・・。

ところで、多読授業のグラマーはネイティブの方が指導するそうですが、このイメージがつかめません。英語で英語のグラマーを説明して、それが始めての子にうまく理解でき定着していくのでしょうか？　グラマーのほうは宿題が出て、小テストのようなものもあるのでしょうか？

新中１説明会に、お行きなさいな。

ルートさん、ありがとう。
説明会もう行きました。私が聞き逃したのかしら？

＞多読授業のグラマーはネイティブの方が指導するそうですが、このイメー＞ジがつかめません

これについては、詳しい内容の説明がありませんでした。

実際のところ、やはり春季講習に通わせてみて、こどもから内容を聞いてみないとつかめないのかしら？５日間と長いので参加を迷っているところでもあります。　

＞多読授業のグラマーはネイティブの方が指導するそうですが、この＞イメージがつかめません

だいじょうぶです。

公立小学校で少し習っただけの、うちのボンクラ息子もだいじょうぶでしたから。

カタコトの日本語も時々まじえて、一生懸命説明してくれるそうです。
「大変そうだったよ。」と息子は同情していました。
ほとんどの人が、未経験者だったためでしょう。
ロールプレイやゲームもしながら、児童英会話みたいに進めるようです。

テキスト本も、それに添った練習本も、CDもくれます。

思ったよりも、進度は速く、BE動詞、あいさつ、代名詞、疑問文、
複数形まで、５日でやってしまいます。

ところで、うちは、まだ学校のある時期に春期講習を受けたのですがそれは、失敗でした。
なぜなら、宿題や、復習をする時間をとるのに苦労したからです。
「明日までに、やってきてね」と宿題が出るのですが、
SEGから帰ってくるのが９時半過ぎですし、
学校から帰ったらすぐに、SEGに行かなくてはなりません。
ですから、登校前に絵本をよんだり、
夜遅くまで、宿題をしたり。
受験前にもどったかのようでした。

ルートさん、詳しくありがとうございました。

ＮＡＴＩＶＥ先生によるグラマー説明、児童英語のような感じですね。うちの子にあっているのかどうか？　やはり春期講習受けてみようかと思います。宿題多いようですが、春休みならなんとかなりそうですね。

難関国立大学受験をする場合ＳＥＧ（多読ではないコース）の英語はどうでしょうか？
平岡も考えたのですが子供はあちらこちらに行くことが嫌で数学でお世話になっているこちらを考え中です。
アドバイス宜しくお願いします。