「ひとりでとっくん」か塾系通信か：公立進学予定新年長｜掲示板スレッド

↑すみません。見逃していたようです。サピのピグマとは異なるピグマリオンというのがあるのですね。
それについては、全く知らず、検討がつきません。失礼しました。先程のは流して下さいませ。

ピグマリオン、調べてみました。浜学園関係の将来灘を目指すような幼児教育なのですね。
考えておられるレベルは、その辺りなのですね。なら、塾関係の問題集や通信が良さそうか。

その後、ＨＰも拝見しました。小１コースは小２～３の内容をやるのですね。
なら、年長は小１内容（小学校レベル）でいいことになりますかね？

通っているのなら、その辺り先生に聞かれてみましたか？
そこで通うだけでも充分な感じもしそうですが、追加する必要性はどうなのか？

過去スレに　様

色々とお考え下さって本当にありがとうございます。
お忙しいでしょうに書き込み頂戴して感謝しています！

伊藤先生の方のピグマリオン（サピックスのピグマ等のモデルを作った方です）の、自宅にて受講できる方をゆっくりながら進めて来ました。
時間的・場所的制約があり、塾へ通わずにおります。同じ理由で私立小も除外です。

線対称に絵を切ったり教具を使ってタングラムをしたりと遊びも満載なので、娘も喜び楽しそうです。タングラムは間違うことなく、分からなくても10分程うーんと考えて、自力で解けるようになりました。

計算は今、二ケタの足し算引き算を頭の中で10作りをしながらパっと解くようになってきました。でもまだまだうっかりミスも多いです。

そんな穴だらけの状態の中、取り寄せた通信の1年生問題やこぐま会の年長児レベルを見ましたら、あらら、きっと間違いが多いな・・・と思って考えあぐねていた次第です。
市販本のサピックス「きらめき算数脳」も大好き！といいますが、論理的思考が弱いのか分からないようです。
進度と深度の両方をこの一年掘り下げていければと思っています。


質問が情報不足で大変申し訳ありませんでした。