全国でコロナ禍による教育の危機が叫ばれた2020年は、大変な状況下でもアクティブな学びを実現した学校が際立つ1年でした。千葉県では、質の高いICT教育を実践した日出学園中学校・高等学校（以下、日出学園）と千葉明徳中学校・高等学校（以下、千葉明徳）の2校が、中学受験生の注目を集めています。そこでインターエデュは両校の在校生・卒業生を集めた座談会を開催。挑戦し続ける学校だからこその「積極的になれるスクールライフ」に迫りました。
座談会に参加した在校生は生徒会役員としてご活躍中のみなさま。異例ずくめの2020年、学校のリーダーとしてどのように活動してきたかを話し合っていただきました。
日出学園 中学2年生
鰐部陽天くん
役職：一般役員
千葉明徳 中学3年生
千葉陽葵くん
役職：20年度生徒会・会計
日出学園の生徒会でもClassiやGoogle Classroomを使ってきました。やはり効率的に情報交換できるのでチームワークがとりやすくなりますよね。2020年は生徒総会もリモートで行いました。僕は議題ごとに動画をつくったのですが、表現する大変さを知り、いい勉強になりました。
千葉明徳も文化祭のときに、中学は学年単位、高校はクラス単位で企画紹介の動画を作り、僕もチャレンジしました。千葉明徳は展示・映像発表が中心となったため、例年よりも文化部が活躍できました。日出学園の文化祭はどのように行われましたか？
日出学園の文化祭も展示・映像発表が中心となりました。僕のクラスでは、音楽に合わせて踊る映像を作りました。テレビの音楽番組のような演出をしたりして面白かったですし、人気投票を行って大いに盛り上がりましたね。
お互い、コロナ禍でもICTを使いながら活動できているようですが、千葉明徳の生徒会の雰囲気を教えてください。
2年生を中心にして、行事によっては生徒会本部以外の生徒からボランティアを募ることもしながら仲良く活動しています。「ひとつのことをみんなでやりとげる」ということには大きな達成感がありますね。
日出学園の生徒会も柔らかい雰囲気で、親しみやすい環境なので、メンバーからの意見も出やすいですね。今は先輩のお世話になっていますが、「3年生になったら自分が生徒会を引っ張るんだ」と思っています。
次に、コロナ禍での学習やスクールライフについて在校生に話し合っていただきました。
日出学園 中学3年生
杉浦未咲さん
役職：生徒会副議長
千葉明徳 中学2年生
工藤扇梨さん
役職：21年度中学生徒会長
2020年はコロナ禍のせいで世の中全体がマイナスに考えてしまいがちでしたが、新しい発見もありましたね。連絡用のアプリも使いこなせるようになりましたし、休校期間のオンライン授業は意外とやりやすかったです。授業動画は巻き戻せるし、黒板を写すのが間に合わないときはいったんスクリーンショットを撮れば見返すことができて便利でした。
授業動画は自分のペースで学習できていいですよね！千葉明徳のオンライン授業もやりやすかったです。学んだことをスライドにまとめる課題もあり、面白かったです。先輩の作った「電池の仕組みを説明する」動画はクオリティが高くてびっくりしました！ コロナ禍で部活動が制限されたり行事が中止になったりもしましたが、2020年はプラスのこともあったなと思います。
日出学園も部活動の制限はありますが、少人数制ということもあり中学生と高校生が行事で一緒に活動するので、先輩と後輩の交流はたくさんありました。「休校期間は先輩と会えないから辛い！」という後輩もいて改めてフレンドリーな学校だなと思いました。
コロナ禍だからこそ絆を感じることはありますよね。昨年は「学校広報の力になろう！」と、生徒会で学校紹介動画を作ったのですが、生徒会の外からボランティアがたくさん参加してくれました。
私も学校広報を担う有志団体「FLYERS（フライヤーズ）」の一員として、学校広報に参加しています。動画を作るのは大変で、リハーサルから編集までかなりの手間がかかりますよね。だけど、受験生が学校を見に来られない状況は続くかもしれませんし、学校の魅力を伝えるために生徒としてできることをしたいと思っています。
次に、OB・OGの方に卒業までの学校生活を振り返っていただきました。
日出学園OG 元生徒会長
成田百花さん
現在、立教大学社会学部メディア社会学科に在学中
千葉明徳OG 元中学生徒会長
戸取風菜さん
現在、武蔵野大学文学部日本文学科に在学中
千葉明徳は少人数制で、中学生全員が顔見知りになれるくらいフレンドリーな学校です。先生も手厚く見てくれて、苦手な学習範囲についてオリジナルのプリントをつくってくれたこともありました。
また、校長先生が本をおすすめしてくれて、校長室でその本について話し合った思い出もあります。
日出も先生と生徒の距離がとても近い学校ですよ。職員室前にフリースペースがあって、授業で分からないことを聞くと各教科の先生がすぐに対応してくれましたね。
在学中、好きな授業などはありましたか？
千葉明徳は「まとめて・書いて・発表する」を重視していて、中学1・2年生が合同でプレゼンテーションをするイベントがあったり、中学3年生で課題研究論文を書いてスライド発表をしたりします。各教科の授業でもディベートや新聞づくりなどが多く、人前に立つ自信がつきましたし、大学生になってレポートを書くのにとても活かされています。
日出学園の魅力も教えてください。
私が中学生だった頃、学校全体でICT機器を使うようになり、「日出学園は変化を許容する学校だな」と感じました。そこが大きな強みで、生徒がのびのびと過ごせる校風にもつながっていると思っています。学校の仕組みや行事に生徒の意見を反映してもらったこともありましたね。
私も担任の先生へのサプライズで学校にミュージシャンを呼ぶ企画を立てたとき、副担任の先生も全面的に協力してくれました。校長先生も理解してくださり、企画は大成功に終わりました。
生徒のアイディアを一緒に実現してくれたことは思い出に残りますよね。私は学校広報を担う有志団体「FLYERS（フライヤーズ）」創設時のメンバーなのですが、その活動の一環でテレビ番組に出演することを先生が理解してくれて嬉しかったです。
進路を決めるときはどのようなサポートを受けましたか？
練習問題を出してくれたり、毎日の学習スケジュールの決め方についてアドバイスしてくれたりしました。受験先を選ぶときも詳しく各大学を紹介してもらえて本当に助かりましたね。
私も先生にとてもお世話になりました。最初は、大学受験をするかしないかというところから悩んでいたのですが、将来の仕事についてアドバイスを受けたりしているうちに、大学に進学する意志の軸ができましたね。
コロナ禍の学校の取り組みについては先生からもコメントをいただきました。
日出学園 石川 茂先生
日出学園のオンライン授業は各教科の特性、各教員の指導方法に合ったツールを使うことを重視しました。そのため、さまざまなアプリケーションを使って効果的に学習を進めることができました。現在は休校期間の経験を活かして、海外の学校と共同で授業を行うようにもなり、「2020年は学園全体が成長できた1年だった」と感じています。
千葉明徳
土佐和也先生・渡辺哲史先生
千葉明徳は以前からICT化を進めてきたので、オンライン授業にも素早く着手できました。過去にはiPadやアプリを使うのが苦手だった先生もみんな慣れてからコロナ禍が来たので、学校全体が自信を持って取り組めていたと思います。千葉明徳の授業はペアワークやグループワークを多く行うのですが、テレビ会議システムでそのスタイルを維持できたことが特に大きな成果でした。
千葉明徳は生徒と先生の距離感が近いので、悩みをすぐ相談できる環境です。プレゼンテーションが中心の授業も多いので「勉強の楽しさ」に気づくこともできるでしょう！皆さんのご入学を歓迎します！
日出学園の先生はとても親身でトラブルが起こっても優しく対応してくれます。生徒もとても明るいです。学校の雰囲気を感じてほしいので是非一度、日出学園にいらしてほしいです。もちろんオンラインでも学校の魅力はお伝えしていきます！
全国で教育の勢いが止まってしまったかに見えた2020年ですが、日出学園と千葉明徳は新しい教育に果敢に挑戦しています。生徒たちもその熱意に答えるかのようにアクティブで、対談でもハツラツとした姿に驚かされました。来年度は、受験生の皆さんが2校に訪問できるようになることを願ってやみません。
企画・編集：インターエデュ・ドットコム
提供・取材協力：日出学園中学校・高等学校 / 千葉明徳中学校・高等学校
初めまして！千葉明徳の生徒会はiPadを使って、オンラインでコミュニケーションをとることが多いのが特徴です。授業だけではなく、課外活動でもICTをよく使いますね。
日出学園の生徒会はどのように活動していますか。