初年度は1学年13人という規模でしたが、生徒数が増え2020年度は3年生だけで41人という規模になりました。DDコースの教育の特色は「答えのない問いを生徒・教員がともに探ること」で、課題解決力や発想力を重視したものになっています。人数が増えたことで、ディスカッションなどでより多様な意見が出るようになり、創造性を育てる教育効果も高まりました。

生徒の進学実績が認知されてきたからだと考えています。世界大学ランキングTOP100に入っている大学に加え、早稲田大学の国際教養学部、国際基督教大学(ICU)といった国内大学への進学者が安定して出ていることで、教育の質が可視化されてきました。DDコースでは自己表現力や批判的思考力が育つため、生徒たちは小論文・グループディスカッション・面接といった試験形式に特に強いです。

一般的な国内の高校から海外大学に進もうとすると、TOEFLなどの検定試験で英語力を証明することが求められますし、進学先も生徒個人で探さなくてはなりません。しかし、文杉のDDコースを卒業すれば、英語圏の高校を卒業した扱いになり、検定試験は不要になります。さらに、進路指導も学校が担うので負担がかなり減るでしょう。カナダ国内の大学であれば、DDコースの成績を示して無試験で進学できるケースもあります。

まずは「英語に触れる量」です。中学1年生の通常クラスでは授業が週8時間あり、そのうちネイティブが6時間担当します。英語教育は日本人の教員が最初に教え込んでしまうと、「完璧に話さないといけない」というマインドになりがちなのですが、本校ではその心配はありません。また、応用的な内容のBC（British Columbia）型、基礎から積み重ねるESL（English as a Second Language）型の授業を選べるコース編成になっているので生徒一人ひとりが個性に合わせた学習方法をとることができます。

さらにグローバル化が進む将来社会では「日本だけで解決できる問題」はなくなるでしょう。このことを踏まえて、今の子どもたちには「海外の知見も活かしながら物事を考えられるようになってほしい」と考えています。すでに海外の名門大学は講義をオンラインで公開していますが、国内大学に進んだとしても、こうしたものを利用して学ぶことが欠かせないのではないでしょうか。

「英語が苦手だ」という受験生の方も当然いるでしょう。文杉はそういった方もしっかりサポートする「初心者でも、ネイティブレベルでも英語力を伸ばせる学校」です。ぜひ文杉で「英語を使って何をするか」まで考えながら世界に目を向けて学んでほしいと思います。