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“千葉県立小金高等学校”の学校情報
“千葉県立小金高等学校” の生徒・保護者の学校評価
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自由な校風で生徒が自主的に活動する学校
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【志望動機】まず偏差値が自分に合っていたこと。そして、自主自立を学校方針に定めており、行事などは生徒がほとんど自分たちで作り上げているというところに惹かれました。
【雰囲気】たとえば行事の打ち上げをする際、「参加できる人」ではなく「参加できない人は手を挙げて」と聞けるような人が多かった。クラスの中心的な存在の人が目立つのではなく、あまり前に出られないタイプの人のことも尊重できるクラスに恵まれたとは思う。
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