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投稿者: 中1保護者 (ID:iGvGmuSI7rU) 投稿日時:2013年 07月 12日 17:41
久留米附設の情報交換のためのスレです。
附設は広報活動に積極的ではなく有益な情報を集めるのが難しい上、最近は中学共学化に伴って学校が大きく変化しています。
後輩保護者の助けになる様な情報提供の場になれば、と思います。
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他校への誹謗中傷や、個人が特定できる様な情報は厳禁でお願いします。
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【3107022】 投稿者: あのー (ID:3YzaQysbpdo) 投稿日時:2013年 09月 09日 20:13
それはいいことを聞きました。
私は小倉高校出身で今は筑紫野市に住んでいるのですが、小倉高校では女子は男子の後ろに回ることが多く、東大や京大にもほとんど受かっていませんでした。私はなあなあで勉強して九大でしたが、娘にはもっといい大学に入って欲しいと思っています。
娘は附設を熱望しています。きっと、附設の教育環境は娘に嬉しいでしょう!情報提供、ありがとうございます!! -
【3107645】 投稿者: なぜ (ID:zNyCnMTDQms) 投稿日時:2013年 09月 10日 09:10
附設の客観的情報の中に30~80番に女子が多いってかいてありますが、息子は附設中ですが、50番以下の方の成績は全く開示されてません。
50~80番の内訳をご存知な理由が知りたいです。 -
【3107696】 投稿者: たぶん (ID:3YzaQysbpdo) 投稿日時:2013年 09月 10日 10:18
先生が集会の時に言っていた、とかそういうことでは?女子で酷い席次(100番以下)というのはあまり聞かないそうです。
期末では30番以内に女子9人、50番以内に女子20人でしたね。 -
【3107699】 投稿者: たぶん (ID:3YzaQysbpdo) 投稿日時:2013年 09月 10日 10:20
附設生のお母さんの知り合いに順位表を見せてもらいましたが、いまどき、名前と各科目ごとの点数を公表する学校も珍しいですね。
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【3107790】 投稿者: なぜ (ID:zNyCnMTDQms) 投稿日時:2013年 09月 10日 11:42
たぶんさま
ありがとうございます。生徒に向けた集会での先生のご発言でしょうか?
酷い席次は、確かに男子の方が、自分からばらしてしまったりしているようですが、50番までのオープンはともかく、50~80までの席次も、一部の父兄だけが、知っているというなら、納得できません。
客観的情報と書いていながら、なんの根拠もないと思います。
こんなことを繰り返し書かれるなら、男子校のままの方が、静かで良かった。
文化祭も伝統を重んじ、男く祭で行ってほしいです。 -
【3107837】 投稿者: 娘の親 (ID:QWlC3wfbGNM) 投稿日時:2013年 09月 10日 12:34
50番以下を含めた生徒の順番については、塾の先生はよくご存知のようです。学校の先生からの情報提供ではないかという方もおられますが、おそらく塾の個々の生徒自身から情報を得られているのではないかと推測されます(英進館には未だ多くの生徒が通っており、比較的下位の生徒には、それなりのバックアップ指導をされているようです)。
なお、100番以下を、醜い順番という表現を用いるのは、抵抗を感じます。意味がわかりませんし、同じ附設内の仲間同しですので、いろいろな立場の方々への配慮が必要だと思います。
少し前に、ギャップについて問われた方がおられましたが、附設内で配慮すべきギャップ(価値観や物の見方の違い)を感じているのは以下のところです(多くの方の批判を浴びることを覚悟での、配慮を求める提案です。決して批判しているものでは有りません、それぞれを配慮の上での発言は大いに歓迎するところです)。
1 新中1及び今からの入学を希望されるグループと中2以上のグループ。合格偏差値が上がったとか、特別待遇の有無等です。
2 男子と女子。女子が優秀でも、男子が劣っているわけでは有りません。全体の底上げ効果が認められます。
3 東大やその他の大学を志望するグループと医学部を志望するグループ。社会的価値観や物の見方が若干異なる。
4 自信家と謙遜家。 ねがきゃんに対する対応。他を見下したり(他校のみならず附設内においても)、事実以上に附設を鼓舞する表現を用いる と、起きやすいと思われます。このスレが長寿なのは、そのような内容が少ないことにあると思います。 -
【3107840】 投稿者: 娘の親 (ID:QWlC3wfbGNM) 投稿日時:2013年 09月 10日 12:38
↑「醜い」は「酷い」の誤記です。
酷い=むごたらしい・厳しすぎる。 -
【3107902】 投稿者: 小5男子の保護者 (ID:*0) 投稿日時:2013年 09月 10日 13:42
娘の親さま
度々のご質問すいません。
ギャップについてのご提案の件、1の特別待遇の有無 とはどういったものですか?
共学化に関係があるのでしょうか。
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