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投稿者: 清風南海>四天王寺??? (ID:9VEUkHd91Ws) 投稿日時:2015年 04月 15日 01:33
四天王寺
東大 0
京大18
国公立医学科合格者数
37 清風南海
36 四天王寺(京医1)
26 大阪桐蔭、北野
20 帝塚山(京医3)
難関校の洛星や白陵、
前受け校の愛光、岡山白陵に惨敗するのは仕方ないですが、清風南海、大阪桐蔭、北野にも大敗ですね。
清風南海、大阪桐蔭、北野はいずれも、東大、京大で40名以上いますから。
医学科だって、旧帝医は京大1のみで、他校は計3名以上、北野は京大2、阪大3。
6年前の英数IIの偏差値62で、洛星59より上ですよ。
その洛星でさえ、約半数は、東大、京大、医学科に進学。
6年前の偏差値は、大阪桐蔭のように、塾が作り上げた数字なのでしょうか。
京大、医学科でたった53名、3年連続減少は、なにが問題なのでしょうか。
洛南合格者は、なぜ四天王寺を選択しないのか。
真剣に考えるべきでしょう。
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【4058014】 投稿者: 医師余り (ID:R1SyqedQT1k) 投稿日時:2016年 04月 01日 07:29
厚生労働省によると医師は余るようになるんでしょ。
女子では、とか、医学部が多い、という文言で生徒は集まらない時代になっています。
僻地医療は人不足分です。
あれでしょ、このスレなどみたら地方国医学部減ったとか指摘されると地方には行かない、女子は下宿しない、なんてリクツをこねてた人がいますが、そんな考えの方だと当然地方医療には貢献する気、ないでしょう?近畿にこだわるくらいだからね。 -
【4058017】 投稿者: 多角的 (ID:SNNJ8Vji4Gg) 投稿日時:2016年 04月 01日 07:38
ヨンテンも医学部だけをウリにしてたのでは人は集まらない。医学部をめざす方がいてもよいが、内実は今の高1は文系が増えている。学校の魅力、教育を充実させて、非医の東大や京大の数を出していかないと人は集まらない。
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【4058078】 投稿者: 35歳 (ID:EerevTRObVw) 投稿日時:2016年 04月 01日 08:54
35歳の働き盛り、若しくは6年後の大学受験は過剰で大変な事になりそう。
国公立は理工系に流れる。
文系は定員が削減され結局、関関同立におさまる。。。かも
厚生労働省は31日、2040年に医師が全国で3万4000人過剰になるという推計結果を公表した。
政府は現在増員を認めている医学部の定員について、削減を含めた検討に入る。 -
【4059201】 投稿者: そのウリも (ID:id5NIQ2Brxk) 投稿日時:2016年 04月 02日 07:22
優秀と言われていた青も
60台→50台→40台と確実に医学部医学科合格数を落としてきてしまい、五年前はもちろん十年前に比べて確実に低調。
英数1などでからも学校だけで神大あたりくらいはいけるようにしてほしい。
いや、必ずそれができるはずの生徒は入学しています。がんばってほしい。 -
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【4059933】 投稿者: 在校生の親 (ID:R7rr.mhd0Q2) 投稿日時:2016年 04月 02日 19:02
>英数1などでからも学校だけで神大あたりくらいはいけるようにしてほしい。
英数1から中2や高1で英数2に上がった子の中に神大どころか京大や国公立医学部でも十分いるだろ。
>いや、必ずそれができるはずの生徒は入学しています。
できる子は英数2に上がっている。
前にも書いたが、四天王寺の英数1を中学受験時の英数1と高校英数1を混同したらだめだ。
四天王寺のコース分けは、中2と高1の段階で90名くらいの英数1の子が英数2にあがり、50名くらいの英数2の子が英数1に落ちる。
本当は中2の時に40名の英数1の子を英数2にあげるのなら、同数の英数2の子を英数1に落とすべきだと思うが。
だから、高1の時に英数2に上がれなかった子は英語数学ができないわけだから、国公立は無理だろう。
唯一可能なのは、中学の段階で学校の授業を無視して塾で英語数学を頑張って、英語数学はソコソコ優秀な成績を残してる子だけだろうが、このやり方は非常に非効率的だと思う。
四天王寺の数学に不満を持っている親は、簡単な四天王寺では高得点を取れるが、この程度では進度・深度ともに勝る他の優秀な中高一貫校の子に勝てないから文句を言ってる。
「高校英数1を何とかしろ」という親もいるが、本質は全く違うと思う。
四天王寺の簡単な数学ですら満足な点をとれないようじゃあ、神大なんて無理で国公立ならもっとレベルの低いところ、あるいは私立大学が関の山で、英数2でも下層なら神大は無理だ。
何度も言うけど、半数弱が英数1から英数2に上がれるわけだから、それ程難しくもない競争に負けたわけだからしょうがない。
中学の時にもっと根性を入れて全力で英語数学の勉強をしなかったことを後悔すべきだろう。 -
【4060067】 投稿者: 半分は納得 (ID:fjeNEaAOcjM) 投稿日時:2016年 04月 02日 21:35
半分はおっしゃることはわかります。
でも高校英数Iでも(3年間でも)は学校の先生のやる気(生徒のやる気を引き出すような指導)と、数学と英語の補完+発展学習をすれば(やっていると思っていた、説明会の話っぷり、ホームページの基本方針を読むかぎりそう誤認してもおなしくない)挽回可能だと思います。
まだまだやることを学校はやっていない。
それもまた確か。 -
【4060145】 投稿者: 在校生の親 (ID:R7rr.mhd0Q2) 投稿日時:2016年 04月 02日 22:30
>でも高校英数Iでも(3年間でも)は学校の先生のやる気(生徒のやる気を引き出すような指導)と、数学と英語の補完+発展学習をすれば(やっていると思っていた、説明会の話っぷり、ホームページの基本方針を読むかぎりそう誤認してもおなしくない)挽回可能だと思います。
実際に中学数学、高校数学の問題を解いたことがあるのだろうか?
中学数学というのは高校数学を解くために必要な基本的なことを学ぶ。
基本ができていないのに、高校数学の補完+発展学習なんかしても高校数学が解けるはずがない。
かといって高校には高校数学のカリキュラムがあるのだから、今更高校で中学数学を復習することもできない。
この時点で、公立高校に進学した子達からも遥かに後れをとっている。
英数2ですら数学ができない生徒がいて、その結果理系から文系へ転向する生徒もいる。
社会なら中学の時にサボっていても高校で挽回は可能だけど、数学は中学でサボってしまうと高校での挽回はほぼ不可能。
高校で挽回するくらいなら、中学でしっかり勉強するほうがはるかに楽。
自分の子供が数学ができずに落ちこぼれていたのは親ならわかっていたはずだ。
その時にもっと真剣に介入して、厳しい言葉を発することも辞さず、立て直しを計らなかったことに尽きる。 -
【4060314】 投稿者: 変わる宣言 (ID:4MBjOAVgk62) 投稿日時:2016年 04月 03日 03:39
いやいや、学校はやらないだけでできますよ。
だって小学校、やりますからね。
小四習熟度別クラス編成
小五外部模試によるクラス編成
小六志望校別によるクラス編成
これ、夕陽ヶ丘の高校でやればよいでしょ。
高1、中学からの成績でクラス分け
高2、外部模試でクラス編成
高3、志望大学別クラス編成
英数Iなんかこれでいけばよいんですよ。
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