国公立医学科　３６名　四天王寺｜掲示板スレッド

対面式の挨拶の件なら、新入生を代表してH1(高１)の･･･と書かれていた年がありました。
それより神戸市東部からの受験校としては洛南・四天王寺の併願パターンが一般的ではないのですか？
共学志向なら神大附属とか。

「入試以外のことを削ぎ落としてしまった学校の生徒は国語ができない。」
しろくまさんのこの言葉、今頃重く響きます。
上の子の学校は、毎朝小テストもあり、自習もしっかり監督してくださり、先生もやる気満々、塾のような学校で、その点満足していますが、先生が、模試でも国語が一番悪いといつも嘆いておられ、学校全体の課題にもなってます。
正しい指摘ですね。
四天のコース制は、べつにフレキシブルではありません。
英数１で入った方の多くはみなさん英数２を希望されます。高校からのときも英数２を希望される方が多いですが、見込みの無い人は最初から英数２を希望されません。
成績で分けられているコースで、〜をめざすなら英数１、というわけではないのです。
英数１は大学実績がまったく振るいません。
成績で分けていることが主な理由ですが、先生方の横の連携も英数１は悪いんではないかと疑います。
たとえば、高１のゴールデンウィークの課題は、英数２よりはるかに多くて、各教科の先生がそれぞれかなりの課題を出されているんですね。それはよいのですが子どもたちが先生に、多い！と言うと、え？そんなに他も出てる？という回答だったそうです。非常勤の先生が多いからでしょうか、横のつながりがない印象です。英数２のほうは適度な量のようです。
作業系や暗記系の課題がたまたま集中したようで、かなり疲労していました。なにかと英数１と２の違いが、始まって一ヶ月ほどなのですが目立ってきました。

目的別なら納得できる面もありますが、単純に成績だけでコースが決められるのは辛いものがありますね。実力版身分制度みたい。
生徒によってはモチベーションも下がりそう。
ある意味残酷な制度だと思います。

でも、その中にあっても尚頑張ろうって思う親子の姿勢は、やっぱり素晴らしいと思います。
そして学校とは、その姿勢を応援する場所であってほしいと願っています。

以前、英数２コースに入れる実力があるのに、指定校推薦の内申書で良い成績を取るため、わざと英数１コースに子供を残したというママ友の話を聞きました。

それなら、四天王寺中学の方がフレキシブルかとも思ったんですが。
中にはそういう生徒さん、いらっしゃいませんか？

わざと残るのはありだと思います。
指定校推薦、9割余るという話ですから（全生徒の１割ほどしか取られないそうです）。

校長先生も、うちには生徒数以上の指定校推薦の枠があるが、あまりにもみんな使わないので、毎年お詫びの電話をするのが大変だと・・・まあ、うちはそんなことに頼らなくても、生徒が賢いですからと言いたいんでしょう。

ただ、今の実績を考えると、これからは指定校推薦で進学なさる方も増えるでしょうね。

国立の押さえにＫＫＤＲというのではなくて、第一志望、それも指定校推薦でＫＫＤＲがデフォになるかも。
そうなったらとても進学校とは呼べなくなりますね。

今までのことは今までのこととして、自習体制や受験までの工程表を示し、手抜きや場当たり的な夏季や冬季の講習を組み直し、これからはこういう体制で出直します、と英数１コースのスタッフ揃えて改革宣言すれば、再評価して信頼回復するよ。
これができなければ、来年英数１に人はいなくなる。
ほんとに何とかしてほしい。

六年女子の親です。
洛南本命、西大和と四天王寺を併願校で考えていました。

洛南はかなり狭き門です。西大和も同様だと思っています。
となると、その二校以外の四天王寺に進学する可能性も高いと考えています。
しかし、最近のエデュでの四天王寺のスレを見て、迷いが生じてきました。

四天王寺の医師コース、英数Ⅱを清風南海、帝塚山と比べるといかがなものでしょうか？
四天王寺ではコースが違うと、生徒の雰囲気や指導内容などは別学校のようなものなのでしょうか？
それとも学校体質で、副教科にしても同じでしょうか？

情報、よろしくお願い致します。

あまりお勧めできないなぁ。
良心的な塾の先生はもう勧めてないよ。大手は実績出したいから勧めるが。
英数２の下位に中に入ってなりそうなら奈良なら帝塚山、大阪なら南海のほうがよい。
医志も、そんなに他コースと差別化があるとは思えない。昨年の一年間をみるかぎり進度が早いくらい。
医志も来年はさらに洛南や西大和に抜ける可能性があるから、また２０くらいしかいないことになるかも。
医志コースです、と胸を張ってもみんな心の中で、洛南西大和落ちたのね、と思われてしまう。
しかも最初は英数２で合格してたけど、電話がかかってきて医志になった、みたいな人もいるわけでしょ。
別スレ覗けば、内部の保護者が医志なんかコース作らずもっと他の改革してほしいって叫びまくっている。
保護者ののぞむ改革をせず、保護者がのぞんでもいない改革する学校は、生徒のことではなく学校のことを考えている証拠。
とりあえずは説明会に行ってみるべきだ。
具体的に医志と他コースの何が違うのか、進度が早いです、だけなら笑って帰ってきたほうがよい。