平成30年度 大教大附属天王寺中学受験組｜掲示板スレッド

スピーチされたのは中1だったか中2だったように思います。
うちは中学受験はずいぶん前のことなのですが、高槻の当時の英語授業数が週９コマで、こんなに出来るようになりますよと自信満々に説明されたのです。
でも発音も大したことなくて、いくらまだ中1とか中2でも原稿をにわか練習すれば出きるレベル。
週９コマも取ってこの程度とガッカリでした。
うちは理系志望でしたが、理系重視の学校がダメなら英語をと思ったので高槻の説明会に参加したのですが、学校での英語の時間が無駄に思いました。

附属天王寺に縁があり、今は高校生。
受験予備校ではないもっと将来に向けた教育、先生方の温かさなど私は大満足です。
英語は相変わらず苦手なようですが。

なんて見て来たような変な主張だっと思いますが。
国立・公立も私立もみんな生徒本人のやる気ひとつです。
どんな難関私立だって塾だのみだし
附天も英語にこだわっている生徒は意識が違います。
縁あって附天の英語の授業をのぞく機会があったのですが
授業中もあまり日本語も使わず、魅力的な英語の授業でした。
先生の努力を感じさせられるなかなかのものです。
国立・公立も私立もみんないっしょです。
生徒のやる気がポイントでしょう。
そう思いますが…。

上のような根拠のない天フォローが多いんですよ。
それで、信用できないと感じた人が他に向かったため減少したということではないでしょうか？

英語授業についても普通に考えて投資できる資本が違うことは明らかです。
外国人講師、中学生での留学経験などなかなか国立校ではまねできないとかんがえるのが普通では？
中学生で留学しようと目標に勉強する生徒とそうでない生徒では英語が身に付くのに差が出ると考えるのが普通です。
西大和はじめ中学生で留学をさせる学校の狙いもそのあたりに思います。

新大学入試を考えれば、４技能を早くから考える富裕層が敬遠したのですよ。
だとおもいます。

天フォローでもなんでもありません。
附天をフォローしてもなんの得もありません。
一般論を言ったまでです。
私立中学のフォローの方でしょうね。
生徒の資質によるということは確かです。
すいません。

他は知りませんが、池附には中学から外国人講師がいますし授業はオールイングリッシュ、暗唱大会や定員制ですが夏オーストラリア、春カナダ研修があります。

国立は低品質なことにしたいお気持ちもわかりますが今や英語はどこでも
そこそこ力を入れているのではないでしょうか？

ほんと、あとは本人しだいだと思います。

附天の志願者減少の分析をしているのですよ。

池田の話はだれもしてません。
まあそんなに熱くならないで、池田はよかったですね。
安い授業料で他の私立並みの教育が受けれるのですね。
宣伝ご苦労さんでした。

同じ大教大系列として交流もありますしさほど差はないのではと
思い参考までに書き込みました。
某国立とでもボヤかせばまだ良かったですかね。
別に熱く宣伝するつもりはありません。

英語より数学の方が私立国立の差がでると個人的には感じています。

あと4日で一次ですね。なんだかあっという間です。今日から学校も始まりましたし、皆様、塾の送迎にお弁当作り体調管理など共に頑張りましょう。