総幼研（総合幼児教育研究会）所属の幼稚園｜掲示板スレッド

＞その後の学力について（中高、大学）良い影響があったかどうかお聞きしたいです。

これに正しく答えられる人はいないのでは？
双子を別々の環境で育てて、比較してどちらのルートがよかった、ということでもないとわからないでしょう。
兄弟で片方がその環境だったとしても、地頭（遺伝）は違うのが普通ですから、差がどこで生まれたかは判別できません。
もしかすると、行っていない方がいい中高大に行けたかもしれませんし。

そのような聞き方ではなく、通わせていた方に、幼稚園に満足しましたか？のような聞き方の方がいいと思います。

子供達が総幼研の園に通っていました。転勤族なため、千葉、大阪、埼玉の加盟園に都度都度紹介をしていただきました。（総幼研３園、お勉強幼稚園１園、付属幼稚園１園、二人で５に在籍）子供たちは、勉強に苦労することなく過ごすことができたように思います。（勉強をするという概念がないのかもしれません。）上の子は、１０ヶ月の頃からお世話になり、下の子も２歳の時から園バスに乗り通っていました。そのため、親は家で勉強などをさせることなく、遊び中心で過ごしていました。上の子は、中高一貫校から現役で東京大学文２へ入学をしました。中高の入学式で幼稚園時代のお友達が１０人以上いたことには驚きました。また、同じ幼稚園のお友達は把握しているだけで、東京大学に３名現役で合格されています。（他の国立を入れると１０名以上）また、下の子は早稲田大学の法学部へ現役で入学をすることができました。いろいろなご意見があると思いますが、おすすめです。あえて欠点を挙げるとするならば、幼少期は、与えられたことは確実に行えますが、自ら決断をすることが苦手なのかもしれません。ただ、いまはそのようなことは改善されて、知識と経験がいい感じで調和されていると感じます。