前途多難｜掲示板スレッド

みなさん、やはり入学前はある程度
介入されているのですね。安心しました。

今度はそれをどのように息子に説明しよかと
あれこれ思案しています。
プリントの「親声掛け云々の悪い習慣を今日からやめましょう」という内容を
息子が彼なりに解釈していて、
宿題を先送りするわりに、私が口を挟もうとすると
猫のように「シャー！」という感じです。

こういうことがあるなら、親の介入は春休みで最後です、
程度にしていただけたら受験が終わって突然コマなしにならず
なんとかうまくまわっていたのかも。。と感じます。

登校日に先生から詳しく、厳しく言われてびびってましたから。
むしろそこは、放置してもよいかもです。
目先の大学受験とか、他校に負けるな、とかではなく、
自由の裏側には責任がある、といった方向で一貫して
指導してくださるので、お任せでも大丈夫ですよ。
勉強の習慣は、自分で勝ち取った武器ですから、
絶対捨てるなと言いながら放置して、寝た後に
コソコソ課題チェックしてました。
息子のためというより、自分の安心のため、かな。

受験でコケるわけにはいかないので、手取り足取りしましたが、
入ってしまえば、むしろコケるなら今！という気持ちでみまもってます。

シャーっと言うなら、大丈夫。ママどうしよう、といわれるより
よくないですか 笑

一つ言い忘れましたが、私の息子の頃と今とでは、学校が出す課題の量がケタ違いに増加しているらしいのに、先生の指導は同じようですね。

そうらしいですね。
先生方の言葉の端々に、塾でつめこまれ、親に世話をやかれ、
年々、子供達が自分で何もできなくなってきてると、嘆きがかんじられます。
学校も、だんだんに手を放してコマなし目標ということではないでしょうか。
いきなり手を放すと大ケガするし、かと言って、レベルはさげたくないし、
大量の課題は詰め込みではなく、いかに計画的にこなすか、実地訓練
とうけとめてます。うまくいかない子への手当ても手厚いですよ。

先輩方が嘆かれてるのも承知してますが、とても優秀ではない限り、
ある程度過保護じゃなければ併願や、午後入試みたいな、年々複雑化
する過酷な入試を子どもだけでは乗りきれないのでは。

というふうに、望む望まないに関わらず過保護になってる私達に
ちょっとずつ手を放しなさいよというメッセージが「介入するな」
だと思います。コマなしの表現を読んでストンと心にはいりました。

皆さま、アドバイス本当にありがとうございます。

最終的には、親が責任をきちんと持って
判断せねばなりませんね。
誰もが納得する解答なんてないんですよね。

学校側がおっしゃることは本当によくわかる。
できれば親も介入を減らし、自主的・自律しつつ
学ぶ姿勢をもってほしい。

ただ、やり方を間違えると気づいた時には
取り返しのつかない状態になる可能性もある。
それが恐ろしくてそれくらいなら、と自立の芽を摘んでしまう。

様子を見ながら、我が家なりの解答を出すしかないんだな、と思いました。

いったん〆ますが、きっとほかにもお悩みの方がいらっしゃると思います。
何かあればまたみなさんで情報交換できたら幸いです。

ありがとうございました。