退学勧めるって…｜掲示板スレッド

あなたの書き込みと、このスレッドの方が不自然で信用出来ないのですが…。
語るに落ちるといいますか…。

R4 55
ついに高槻と同じになりました。

>六甲までしか進学できなかった方が、最難関中が目指す東大京大進学に対応する教育が出来るのか、自分の能力以上の子や内容を指導出来るのか

六甲もそのあたりはわかってるのか、OBで教師になるのは卒業生でも例外なく「勝ち組」の卒業生。
ただ、ほとんどが大学卒業後すぐに六甲で先生になるので、六甲の中での勝ちパターンしか知らないケースが多い。引き出しが極端に少ないうえ、自分を含め学校の成功体験をもとにしか指導ができない。塾や予備校を否定することを含め、自分達のやり方以外は認めない、といったプライドの高さが完全にマイナスに作用している。ここで話題になってる「同レベルの私立と比較して退学者が突出して多い」こともここが関係している。
親が先生の学歴を気にする気持ちはわかるが、実際はリンクしてないケースも多い。学歴よりも、さまざまな人間と接し、指導した経験のほうが生きる。予備校で難関大に生徒を入れてる実績を持つ講師も、結構普通の大学卒とかも多い。

卒業生ですが、六甲OBの間で六甲の先生がいわゆる「勝ち組」と思われていることは決してありません。むしろ知り合いで六甲の先生になったという人がもしいれば「変わったやつだな」となりますね。
話を進学実績に移すと、六甲のような学校で大学合格実績を伸ばそうと思えば「何もしない」というのが一番だと思っています。残念ながら、六甲の先生方は受験指導のプロではないからです。また、灘甲陽などもあの実績を作っているのは内部の先生ではなく、塾予備校の力、自習の力です。
加えて、六甲の生徒には、六甲の中で固まるだけで、塾に行って他校と生徒と競ったり、より上を目指そうという気迫が欠けています。

六甲は、勉強で生徒を締め上げる感じの学校ではありませんね。
逆に勉強さえ出来れば他の面は、放任って感じでもありません。
授業や宿題が多すぎないので、自分の志望や弱点に合わせての
自分の勉強が出来るのでいいと思うのですが…。
勉強以外の行事も充実しているので、思春期を思い出多く過ごすのに
良い学校と思いますよ。

入学時の保護者会で、確か、「塾には行かさないでください、学校の授業を
頑張らしてください。ふたつするとどっちつかずになって駄目になる」と
いうようなことを、ザビエル講堂で聞きました。

しかし、卒業生ですが様は、「六甲の先生は、受験指導のプロではない」
とおっしゃっている。実積は、塾予備校、自習の力。
ということは、塾は必要不可欠なのではないでしょうか

学校の言っていることと実際の現状は、乖離しています。

どうも　数学は教師陣が　塾で習った解答の書き方を気に入らないようで　授業で教えたやり方にしか　点数を与えない方法を　とっている傾向があります。ただ　数学は　6年一貫校の利点である　先取りを　しないので　どうしても　数学が弱い傾向が出るようで、授業だけでは　受験には　弱いところがあります。

また虚偽の書き込みですか。誰がどういう意図で書き込んでいるのですか？
投稿マナーを守りましょうね。