子供のピアノ教室選びで悩んでいます。｜掲示板スレッド

発表会のスタイルはご存じのようですが、生徒さんの年齢層や発表会のレベルはご存じですか？
ピアノは修得まで時間がかかる習い事ですから、数年後にどうありたいか、師事する先生が育てた生徒さんを見ればおのずと答えは見えてくると思います。

私個人的には、幼児ばかりで中学生以降がいない先生や、有名曲ばかりで完成度が低い教室は避けたいです。

あと、ピアノを習っていると、必ず理不尽に感じるような場面が出てきます。その時に、自分が先生を信用できるかという事も大切です。
親も子も、師弟関係でいられないと、ピアノは長く続きません。

兄妹でリトミック→ピアノと習わせましたが、兄が５年生の時に先生を変わりました。
新しい先生に、楽譜が読めないこと、腕を棒のように固くして弾くことを驚かれました。腕の使い方など一度も指導されたことがなく、直すのに本当に苦労しましたが、数年かかって直すことができました。
二人とも中学生、高校生になり、運動系の部活をやっていますが、ピアノは続けたいと言って、細々とやっています。

私自身が中学でピアノをやめ、今ほとんど弾けない状況をとても残念に思うので、子供たちには細々とでも弾き続けて、大人になったら趣味としてピアノ演奏と言えるようにしてあげたいと思っています。
先生選びは大事ですね。個人的には少人数を親身に見てくださる教室がいいと感じます。

お一人ずつお返事が書けずに申し訳ないです。

息子が決められたらいいですが、わからないといいますし、
子供の判断にまかせるには、1回の体験では無理だと思います。

今日は、体験予定にない教室の発表会があり、見てきました。
先生は、電話で話しただけですが、何か違うなあとの第一印象はありました。
年齢が高めの生徒さんもいて、かなり上手でしたし、
ほとんどのせいとさんが、先生との連弾があり、2回出ていました。
ただ、曲がありきたりすぎて、、、全部知ってる曲でした。
そこに面白みのなさを感じてしまいました。
また、先生の演奏もありませんでした。

やはり、私の中で発表会の部分を重視してしまう自分がいます。
もし、納得のいかない発表会だと、モヤモヤしてしまいそうです。

前の教室は、先生の相性もよく、発表会の雰囲気も、良かったです。
生徒さんのレベルは微妙に感じる部分もありましたが、大きな生徒さんもいました。
なので、レッスン内容がもう少しなんとかならないかと思いましたが、、、
基本的には任せてほしいと言われて、言いにくい状態になってしまいました。
でも、再開したくなったら、いつでもまたきてねとは言われました。
先生ともっと相談するべきだったのかと思う部分もないわけではないですが、
例えば、この教本を使ってほしいなどは、先生に言ってみてもよいものなのでしょうか。

でも、遊びではなく習い事なので、基礎基本をきちんと教えてくれる先生に
習わせたい気持が大きいですし、なんとか納得できる先生に習わせたいです。

教室選びに悩んだ経験があるかた、もう少しご意見お聞きできると有難いです。
よろしくお願いします。

小学2年生、今現在、どんなところまでいっているのかがありますね。
別に他人と競うものではないので、進度が早くても遅くてもかまわないのですが、そこからどのような順で、どのくらいの進み具合で持っていくのか。

教本といっても、たくさんありますし、どの順(曲からか、和音や音階か、譜の読み書きか、ソルフェージュなどやりながらか)。
ただ指の練習だけということはないと思いますので、右手旋律、左手伴奏から、バッハのポリフォニーのような左右追いかけから、速い曲、ゆっくりの曲、いろいろあります。

よく知って、初心者、低学年から教えている先生なら、様子見ながらレッスン手順も考えてくれると思います。
もしお母様が、ご希望、あるいはわからないなりに質問、これはどんな練習になるのかとか、音階キレイに和音キレイに、子供の骨格、手、指の成長に合わせて無理のない曲選びは? とか 。

ピアノと音楽のレッスン比率とか、何でもぶつけてみることが一番。
これはレッスン受けながらでも、都度聞けばよいこともあります。
とても勉強になります。2-3年続けている子、5-6年続けている子の様子などわかれば一番よいですが、これは発表会でだいたいわかります。

塾のように、合わなかったらさっと教室を変われる習い事ではないので、悩みますよね。

私の子ども2人が通う教室では、テキストや教え方が生徒さんによって様々です。
うちの子達は、実力にあまりに差があるので比べようもないのですが、上手な方の子には音大受験も可能な内容、今ひとつな方の子には本人がその時やりたい曲（ポップスやアニメ）をやらせていただいています。
教本は先生が用意して、お代を支払うのですが、｢正直、別のエディションがよかったなぁ｣と思うことがあります。（コンクールでバッハは原点版！という審査員がいて、不利だったと思ったり）
でも、子どもたちの教本について進言したことはありません。先生なりのお考えがあると思うからです。

私も別の教室で、厳しめのレッスン（バッハ、エチュード系、ソナタ系並行）を受けていますが、大人同士なので、わりと何でも相談しています。
（思いつきですみませんが）
お母様も一緒に習ってみたらいかがでしょうか。

バラードさま

何度もありがとうございます。
ご意見をお聞きして、疑問点はすぐに聞いたり相談できる先生が
私には会うように思いました。
前の教室は、私がレッスン室にいないほうがいいかもと言われました。
なので、先生に直接聞くのも難しく、日中に電話も小さいお子さんがいるので、
それも難しく、メールをしてもうまく意思疎通ができないという状態に
なり、モヤモヤがつのってしまいました。

今、悩んでいる教室は、どちらもメールのやりとりもスムーズですし、
昼間に電話で相談も可能そうですし、希望レッスン日は、他に生徒さんが
いないようで、レッスン後にちょっとした相談もしやすそうです。

40代の先生は、最初から、椅子の座り方から、指の形の指導がありました。
息子がそういうので、やる気を失う傾向があるのですが、大丈夫そうでした。
先生の演奏や、立派なグランドピアノに興味津々な感じでした。
先生にも小学生や中学生のお子さんがいて、忙しいせいか、生徒も少なめ
のようで、発表会は、ヤマハの合同発表会にされてるようでした。
コンクール出る生徒さんもいるそうで、足台のことを熱心に説明してくれました。

若い先生のほうは、その足台がなかったのがかなり気になりまして、
問い合わせて確認をしようと思います。要望すれば用意してくれそうです。
若い先生は、ピアノ講師経験が今5年目くらいと思いますが、
体験レッスンの時に、うちの子にあいそうな教本をいくつか用意してくれて、
好感が持てました。姿勢や手の形の指導はなかったですが、
息子が弾いた童謡に対して、これはこういうゆっくりした歌だよと
歌ってくれて、先生の歌に会わせて息子が弾けたりしていました。
そういうレッスンも新鮮で楽しそうでした。
先生自身も、先生にレッスンを受けてる点も良いように思いました。

どちらのレッスンも息子は、対応できていたし、、、
本当に悩ましいです。
発表会はどちらもしばらくないのです、、、
今日、発表会を見てそれもすごく実感しました。

何度もくどくどすいません
今現在はこのような心境です。

発表会さま

そうなんです、コロコロ変えれるものではないですよね。
やはり、教本の口出しは難しいですよね。

40代の先生は、導入の教本は生徒によってかえるそうですが、
その後の進み方は、ブルグミュラーからはじまり、こう進みますと、、、
ほぼ決まっているようでした。あとはテクニックの教本を生徒によって
考えるような感じでした。弾きたい曲も対応はしてくれそうです。
こちらが、あれこれ意見は言えないかもですが、言うまでもないかもですし、
色んな引き出しは持っていそうな先生です。

若い先生は、教本は柔軟に対応してくれそうでした。
私の要望にそって、色々考えてくれそうで、若い先生なので、
私も、要望などしやすいですし、謙虚さもみられました。
でも、安心感はやはり少し劣ります。
なんでも話せても不安を感じるようになったら、だめですし、、、

うーん、、、先生の雰囲気だけで選ぶなら、若い先生かなという感じですが、
悩ましいですね。

私が習うのは、、、お金も余力もなく、、、厳しいです（汗）

こちらを読ませていただいていて気になったのですが、スレ主さんはピアノの先生に何をお望みですか？

私の要望を聞いてもらえる、というのは具体的にどういったことなのでしょう。私は小４の娘の先生にすべてお任せしていて、基本口出しはしていません。
本人が音大希望というのでそれなりのレッスンを希望しましたが、それくらいのものです。

話しやすい先生であれば、あとはお子さんとの相性だと思いますが。

お子さんが先生を選べないのは、選ぶポイントがわからないからです。先生が弾いてくれて音のイメージがしやすかったとか、出来ないときも何度でも優しく接してくれたとか、話しやすい感じだったのはどの先生か、とかスレ主さんが少し誘導してあげればいいと思います。

よい先生に出会えればいいですね。