バイオリンの練習｜掲示板スレッド

楽器はどうしてもお家で練習しないといけないので、大変ですよね。

本当に楽しくてやりたくて仕方ないものなら、勝手にやるものだと思います。私は3歳でピアノをはじめその道に進みましたが、親から練習しなさいと言われたことはありませんでした。ずーっとピアノ弾いていました。だってピアノの前にいるだけで本当に楽しかったから。
ご飯だからもうやめたら？とかもう遅いからやめなさいとかは言われました。

お嬢様は今、バイオリンとは別に楽しいことがたくさんあるのかもしれませんね。


その道に進むかどうかはまだ先の話だと思いますが、
お嬢様が辞めたくないのであれば、毎日お声かけして練習はさせるべきです。ただガミガミは良くないです。せっかく今まで頑張ったバイオリンが嫌いになってしまうかも。私がひたすらピアノを頑張れたのは両親が嫌なことは何も言わず上手だね〜すごいね〜って言ってくれてたからだとも思うので。

いつまでたっても自分からやらないようなら、あまり好きではないのかもしれません。
でも、たかが習い事。
嫌なら他に別のことやらせてもいいんじゃないですか？

＞「計算ドリル・漢字ドリル・問題集が１冊おわるごとに、おこずかいをあげるよ」

40万人スレでどなたかが書いていますが、
おこずかいと書く方って本当にいらっしゃるのですね。一度のレスに何度も同じように書いてあるということは、推敲するかどうかの問題ではないのですね。日本語が変わるということでしょうか。
漢字にして意味を考えれば自明のことです。

スレ主さま、
横で失礼しました。

バイオリンを練習しないお子さんは、先生とのレッスンをどのように受けるのでしょうか？
練習しないままレッスンを受けるのですか。

毎回のレッスンに宿題や、改善する箇所を与えられると思うのですが、進歩のないままレッスンにおもむけば、先生から指摘を受けるのではありませんか？
逆に、進展していれば誉められてモチベーションが上がりますよね？

お子さんがいくら辞めない（止めない、ですね）と言っていてもバイオリンの先生としては練習しないなら来ないで欲しいと思っているかもしれません。

スレ主さんがバイオリンの先生と話をなさるとよいですね。

反抗期真っ只中で、少しずつ自我が芽生えてきているのだと思います。
お嬢様は、お母様が辞めて欲しくないと思っていると確信しているのかもしれません。
だから、辞めたくないと発言するのかも。
誰でも練習は億劫です。
だけど「やらなくてはならないもの」との位置付けで頑張っているのがお稽古ごと。
指導される先生が正しい指導をされていれば、段階を踏んできているので、難しくなったから大変…ということはないと思います。
クラシックというものは、まずは様々なパッセージを会得して、それを繋ぎ合わせて様々な曲が演奏できるようになる訳ですから、テクニックを確実に会得していっていれば突然難しくなって気が進まないということはないです。
更に、練習時間は、曲が長くなり、それぞれのパッセージの練習が増える分必要になってきます。
声がけして、やり始めて没頭して練習しているのなら、声がけを続けてご覧になればいかがですか。
声がけしてお稽古してくれるなら、簡単です。
何時から練習すると決めておけば、声がけしやすいと思います。
一度辞めてしまうと、音大という選択肢はなくなりますし、おそらく戻るとしても、成人してからになると思います。
小学校４年生で辞めてしまうと、今までの苦労が水の泡。
もう少し中学３年までは続けると、音楽の楽しさ、演奏する楽しさがわかってきます。
1番大変な時期に辞めてしまうのは、これからの演奏する楽しみを味わえないわけですから1番もったいないです。

練習開始時間決めればいいのでは?
アラームかけるとか

うちは全然ゆるゆるでしたが、本気でレッスンのお教室だとそれは親も心配になりますよね。うちの息子なんて体力なくて、練習イヤもなにも途中で力尽きてバイオリン抱えたままスヤスヤ寝入ってました（笑）。それも今にして思えばよき思い出です。

さて本題ですが、どこまでの成長を求めるか？ではないかと思います。
うちのように町の気楽なお教室で音楽の楽しみ・誰かと合わせることの楽しみを知ってもらう程度で良いのか、多少辛い思いをしてもそれを突き抜けて極める圧倒的な体験をさせたいのか、更にプロレベルを求めているのか。
そのあたりはお子さん本人の姿と親御さんの鑑識眼とのすり合わせなように思います。

うちは残念ながら親の最初の夢はあえ無く消えてしまいましたが、私が昔吹奏楽で苦しんで「音が苦」になってしまい聴く専門になってしまったのと違い、幸い中学生になった今でも音と戯れつづけています。楽器はバイオリン・ウクレレ・合唱・ピアノ・その他木管楽器となんでもありの欲張り男になってしまいましたが、ピッチ・音色・構成など音に関しての感覚が下手ながら鋭く豊かになったのは確かにバイオリンの与えてくれたものだと感じています。

お子さんが音楽と末永く仲良くできますようにと願っています。

将来プロのバイオリニストにでもするつもりなのでしょうか？
それとも趣味？一般教養として？

楽器全般は全てそうですが、好きでないと上手くはなりません。
結局、緩やかでも良いから継続する事が力になります。
ここで「嫌い」になったら、どのみち将来やめてしまう様な…。
特にバイオリンは、弦楽器としては最も難易度の高い楽器です。

娘さんの年齢からして、色々遊びたいと思うのは
当然の事で、趣味、一般教養として考えるなら、
そこまで上達に拘る必要はないかと。
もう少し大きくなって、好きなら、自然とまた始めますよ。
そうでないとしなら、それはそれで良いではありませんか。

ひとりでコツコツするのが嫌なのでは？4歳のやり始めた頃はお母さんが練習のときにつきっきりでは？それが9歳にもなると本人任せになっていませんか？

勉強も同じく幼稚園児の頃はお母さんと一緒に勉強するのが楽しくても、小学生になって難解な問題になっているのに一人でやれ（塾任せ）と言われ、途端にやる気を失なってしまう子が多いです。

お母さんも一緒にバイオリンやクラリネットなどをやってハモッてあげたら楽しくできると思います。