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【3943079】成績下位生徒への手厚さ

投稿者: 5年男子の母   (ID:fmRzsVEziRI) 投稿日時:2015年 12月 29日 13:47

こちらの学校を志望校に考えている5年男児の母です。算数は得意ですが、字が汚く漢字(漢字練習)がとにかく苦手(嫌い)です。どちらの中学へ入っても英語と古文は苦労しそうな予感がしております。
特にこちらの学校は帰国子弟も入学されるということで、他の学校よりも『英語に関しては出来る前提』の授業がなされるのではないかと思われます。実際、帰国の方にはよりレベルの高い補習があると噂で聞きました。

そこで、こちらの学校の英語(古文)の成績下位生徒への手厚さについて教えてください。
平均点を下回る生徒さんは学年の半数近くいらっしゃると思われますが、具体的にどのようなフォローがあるのでしょうか?
通塾している方はほとんどいらっしゃらないとは思いますが、成績下位だとやはり塾は必要になりますか?

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  1. 【3943085】 投稿者: ちょっと待て  (ID:ikmiyLz3Ae6) 投稿日時:2015年 12月 29日 13:58

    >平均点を下回る生徒さんは学年の半数近くいらっしゃると思われますが、

    大丈夫ですか? 
    これでは偏差値の意味、絶対わかってらっしゃらないですね。

  2. 【3943114】 投稿者: まあまあ  (ID:9upBUlEq.no) 投稿日時:2015年 12月 29日 14:38

    正規分布することも多いですし、半分「近く」の定義もしていないのだから、そんなに噛み付かなくてもいいでしょう。

    それよりも、子供が成績下位になりそうだと思っていること自体が問題なのでは?
    現実的に平均以下の子は必ずいますが、わが子がそこに入ると確信していることに違和感が。

  3. 【3943129】 投稿者: 師走  (ID:oNECe0RCx8Y) 投稿日時:2015年 12月 29日 14:56

    ディスレクシアを疑うほどに漢字が苦手で悪筆なら、今のうちからそういうアプローチをしてみたらどうでしょう。
    「ディスレクシア 漢字」 などで検索すると、学習法のまとめがありますよ。
    先を心配するよりは、今を楽にしたほうがいい気がします。

  4. 【3943894】 投稿者: 5年男子の母  (ID:Tjc1CKGXV0k) 投稿日時:2015年 12月 30日 15:13

    アドバイスありがとうございました。

    私が余計な事を書き過ぎたせいでお聞きしたいことが伝わらず、申し訳ありません。
    あくまで、聖光の成績下位層への手厚い指導とはどのような形で行われるのかを知りたかったのです。

    不快に思われた方、申し訳ありませんでした。

  5. 【3943903】 投稿者: 面倒見ません。  (ID:B3.WAh.bSQo) 投稿日時:2015年 12月 30日 15:31

    学校というのはどこでも集団授業です。
    一流でも三流でも公立でもやることは同じです。
    個別に面倒みません。
    親が学校にできることは、職員室に出向き、
    頻繁に先生と連絡をとり、
    特に苦手な教科の先生をつかまえて、
    わが子に声掛けを頼むことくらいです。

    そしてやっぱり、私学でもついていけなれば塾です。

  6. 【3943917】 投稿者: あらあら  (ID:AacctUT28.Y) 投稿日時:2015年 12月 30日 15:51

    >親が学校にできることは、職員室に出向き、
    頻繁に先生と連絡をとり、
    特に苦手な教科の先生をつかまえて、
    わが子に声掛けを頼むことくらいです。

    聖光の保護者はスゴイですね。
    保護者受けにパウダールームを作ったりして保護者が関わることを良しとしてるのですね。
    そういう意味で塾いらずなのですか?サピみたいですね。

  7. 【3943946】 投稿者: 面倒見ません。  (ID:mxlhfHLIB5I) 投稿日時:2015年 12月 30日 16:23

    あーら声掛けを頼むくらい、いいじゃありませんこと?
    不寛容な方ね。

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