６年生の広場〔2018年度〕｜掲示板スレッド

ひまりさん
ありがとうございました！

市進も場合の数は粘り強く書き出す、という話、してました！
千葉の学校について個別の話はしてませんでしたが、
併願の組み方について実例をあげて話をしてました。

6Aと6Cクラスの実例で、どちらも千葉学校第一志望で2/4まで試験がある場合の話でした。

コナンさん、ありがとうございます。
併願校の組み方は参考になりそうですね。
千葉の各学校の傾向も教えてほしいですね(^^;;

日能研、四谷、市進の報告会に出ましたが、大体どこも言うことは一緒でした。
開成の国語、カニ弁当の問題がどこの報告会でも取り上げられていて、それだけ良問だったのだろうなぁと感じました。
やはり分析力、想像力、推理力、記述力が大切なのですね〜。

プレップの報告会に行ってきました。

やはり問題分析は他塾と同じでしたね。

今回は併願作戦の話はなかったです。
首都圏模試は必ず受けるようにということでした。
あと、人数は少ないけど
難関校の合格率はトップだという話でした。

どういう計算でしょう？

私も今日行きました。
合格率の話、受験者数に対しての合格者数ということでしょうか？
在籍人数に対してだとサピとかの方が上ですよね。

併願校パターン教えて欲しかったです。

合格率、
難関に関しては、と言ってたので、
難関合格者／在籍数
でしょうか？ 難関がどこまでなのかわかりませんが、、。
今日は都内の難関の話として聞いてましたので、
てっきり都内御三家のことかと、、。

もしかして
渋幕市川東邦あたりも入れてるんでしょうか？

まとめ演習や特別探求授業の問題は皆さんどうしてます？
全部解かせるのはどんなに頑張っても無理です。
理科の特別探求授業で月と星の回はありえないくらい多くて。

特探もまとめ演習も、間違ったところだけ解き直します。全問は本当に時間が足りないし、今はそれより苦手な算数に時間を割きたいので。
その代わり、間違ったところには印を付けておき、後日もう一度解き直してます。
親としては、あまりにボロボロの出来だと本当に焦りますよね！私もしょっちゅう「この子大丈夫なのか……？」と青ざめてしまいます。
塾の先生に相談してみてはいかがでしょうか。お子さんの理解度に合わせてアドバイス頂けるかもしれません。