復習テスト　Vクラス｜掲示板スレッド

子供への指導はこれがいいとかこれはいけないとかいうものはないとおもいますよ。
実際に公文で高校まですすんでいる子たちも多く、方程式を理解しながら中学受験の解き方を区別して解いています。
教えられたからそのやり方しかできないというのはこの子のポテンシャルの問題で上位のお子さんの多くは中学数学を学習していますよ。

そんな上のレベルのことを語る以前にもっとも簡単といわれているフクテで6割しかとれないということが大切で対応すべきと思います。

計算が遅いのか？
問題文を理解できていないのか？
前回単元を理解できていないのか？

です。
頑張ってください。

6年で十傑や灘オープンで健闘するお子さんは、皆さん公文をやっているのでしょうか？
どういうお子さんがそんな風になれるのですか？

公開十傑はともかく灘オープンで上位ともなると公文でどうにかなるレベルではないのでは。

実際に幼少時より公文をやっているお子さんが多いのは事実です。
原級より3学年ほど進んでいるお子さんが多いと思います。
実際先生から公文君というニックネームをいただいているお子さんもおられます。
もちろんトップクラスのおこさんのことですよ。

公文で進むのも早いので先生から今何年生やっているの？と聞かれて高校の範囲と答えているお子さんを知っています。
そのおこさんは小４のときに高校でしたよ。

有名なお子さんで天才ですよ。
そのほかにも多いです。
公文自身が東大生の何割が公文出身であることを明言していますし、英検の早道は公文ですよ。
それも情報公開されています。
中には否定論者もいますが、最上位におおいことは事実です。
みなさん計算スピードが速く、暗算を多用していますね。

公文をやられている方、多いんですね。
教えていただいてありがとうございます。
英語も役に立つという情報も聞けて良かったです。
ありがとうございました。

息子は、十傑常連、灘中高、東大です。浜に入塾する前（小3の2月）に、公文の小学課程を終えることを目標で始めました。公文にはまり、次は、困った時に方程式が正しく使えるようと目標を変えました。小5年の2月に一旦公文を辞めた時には、高校の数Iはすでに終わってました。中学受験が終わり、また小6の2月から公文を再開し、中2の夏には高校最終教材を終了しました。中高の数学はすごく楽だったと言ってます。つくづく公文は大学入試のための教材と感じてます。数人、小学生の間に高校最終教材を終えたという友達が出来たと言ってます。

すいすい進む子は公文は続ける意味はあると思います。高校の教材は基本大学受験問題で、知的好奇心をそそられるようです。

現在sクラスなのですが公開で点が取れずいい成績が残せません。いい勉強法はないですか。