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【3040462】2018年受験組の談話室

投稿者: 2年   (ID:4tW9IC5oW0w) 投稿日時:2013年 07月 15日 00:46

無かったので立ち上げました。

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  1. 【4532127】 投稿者: はぁ・・・・・  (ID:fANTb1LeuXs) 投稿日時:2017年 04月 11日 16:19

    もう言っても仕方のないことですが、
    木曜日が気が重いです。
    平均的よ、下がっておくれー。

  2. 【4532185】 投稿者: 同じく  (ID:lhZ8Z1DuS1s) 投稿日時:2017年 04月 11日 17:04

    気が思い

  3. 【4532317】 投稿者: はい  (ID:Dr/vVxOtOoI) 投稿日時:2017年 04月 11日 18:55

    平均点、気になりますね。例年今の時期の平均どれくらいでしょう。
    浜は最上位クラスを伸ばすことしか頭にないのでしょうか。特訓やイベントも上のクラスばかり。下のクラスは教室も駅から遠いし。
    親子でメンタル強くして踏ん張っていくしかないです。

  4. 【4532474】 投稿者: 公開の後  (ID:AnnPWkTr4xw) 投稿日時:2017年 04月 11日 21:20

    いつも公開テストの後は疲れすぎて、帰宅後の勉強にとりかかるのに時間がかかります。

    四年までは、公開の後は、ゲームセンターに行くのを楽しみにしたり、その日は勉強なし、というくらいでいけていました。

    さすがに五年からはそういう気にもなれません。

    しかし、息子のやれやれとリラックスしたい気持ちも大いにわかります。

    皆さんは、公開の後はどう過ごしてますか❓

  5. 【4532573】 投稿者: 最上位クラスだって  (ID:tI0QN2k1rvs) 投稿日時:2017年 04月 11日 22:40

    この公開や特訓で実力が伸びるとは言えませんよ。

    下のクラスにはウェブ解説やら通常テキスト見直しがとっかかりになるわけだし、居残りもあるわけで特訓講座を行う意味がありますか?

  6. 【4532613】 投稿者: 笑笑  (ID:p3mkM6ZtEVU) 投稿日時:2017年 04月 11日 23:08

    そうですね。
    下のクラスには昔からそんなものです。

    その昔はもっともっと酷かったですよ。
    30年前を知るものですが、当時は1号館〜8号館まで存在し、上位クラスのみ駅から近い本館か、当時新校舎だった8号館で授業が受けられる。
    下位クラス、特に最下年の四年下位クラスなんて…。とんでもないところで授業でした笑
    机から備品類まで差別化。
    いわゆる、芸能人格付けランキングの某番組みたいなものです。
    同じ塾費用で、扱いは雲泥の差。
    回される先生も違ってくる。

    それを肌で感じつつ子供達は上を目指すんです。
    クラスアップして、扱いが良くなるのは
    モチベーションアップにつながりました。
    逆に下位クラスに甘んじるとすれば、子供自身が居心地が良い場合もあります。
    人間関係も大きく違いがありますから肌に合うところにいたいもの。
    以上は昔話です。

    最近は当時に比べればクラスによって酷い扱いが無くなったので、子供のハングリー精神が培われにくくなりますね。
    公開を極端に難しくすることで、子供達が奮起して努力することを狙っているのでしょうかね。

  7. 【4532648】 投稿者: 灘を増やしたいなら  (ID:tI0QN2k1rvs) 投稿日時:2017年 04月 11日 23:35

    語彙力問題増やして、記号や抜き出し減らして文章書かさないと。

    あの試験で60点以下の7割くらいの生徒達が奮起するのかな??嫌気差したり、親の強烈なプレッシャーでつぶれる生徒が増えそうですけどね。

    いや、最上位にも増えると思う。

  8. 【4532669】 投稿者: 日曜  (ID:GA7xs1TOW66) 投稿日時:2017年 04月 11日 23:56

    国語の日曜錬成や記述講座、やってる内容が中途半端で時間の無駄に思えます。

    実際はどうなのかわかるかた❓

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