2018年受験組の談話室｜掲示板スレッド

わざわざありがとうございます。
大変参考になりました。

後ろの方の問題，あまりに捻り方が酷くないでしょうか。
単純に難しいならまだしも，言い方は変ですが，あれは算数ではない難しさがある。
入試でもまるで見ないような変な設問。
近年の灘が不定方程式形の難問が増えているように，もっとこう本質的な算数の能力を問うような問題を塾生に提供してもらいたいものです。
日本一の塾を名乗っているのですから。

灘合とかのテキストを変えるほうがいいのでは？

2000人受けますからね。もちろん2000人対象の良問増やすというのならいいと思いますが。

良問を提供しろと言っているのでは？
単に嫌がらせみたいな問題になっているという指摘でしょう。
2000人以前に塾としてこんな設問でいいのか、みたいな。

問題があってもいいんじゃないかな？と思うのですが、気楽に考え過ぎでしょうか。
良問は確かに必要でしょうが、浜の子が受験する学校は多岐にわたるわけで、それら全ての学校に対する「良問」なんてないと思います。
意地悪問題でも、重箱の隅を突くようなものでも、そればかりでは困りますが、経験はしておいて欲しいなと個人的には思っています。

はじめて投稿いたします。
いまさらなのですが、小五志望校判定の判定は、どの程度信用できるのでしょうか？
具体的に学校名を出すのはひかえますが、愚息の成績、ひどかったのですが、それでB判定がでるのは、嬉しいような、疑わしいような複雑な思いです。
そもそも塾のテストなんて信憑性に乏しいものなのかもしれませんが、一応、高いお金を払ってるんですからあんまりいい加減でも困ると思うのです。
みなさんは、どんな感じだったのでしょうか？
まぁ、練習と割り切れば気にするほどのことではないのかもしれませんが・・・

小五志望校判定(ID:AciK9gIUz4s) さま
まず、偏差値表の一番最後のページ読まれましたか？
60%の合格率ではないことを理解されましたか？
多彩な学校を同じテストで正確に合格判定することは不可能なので、それを期待してはいけません。
最も意味があるのは志望者数とその中の順位と思います。
判定には使われてないと思われますが、これが最も参考になります。

あくまでモチベーションをあげるための試験と割りきった方がいいかも。今の判定ってあてにならないと思いますが。良い判定なら素直に嬉しく受け止めてあげたらいいんじゃないかなぁ。